—英语学习讲座纪实
长期以来，在英语学习中普遍存在这么一个现象：语言和文化的这种关系一直未得到足够的重视。在英语教学实践中，很多人错误的认为只要进行听，说，读，写的训练，掌握了语音，词汇和语法规则就能够理解英语和用英语进行交际，因而忽视了中西文化的差异。由于不了解语言文化背景，不了解中西方文化的差异，在英语学习和用英语进行交际中屡屡出现歧义，误解频繁，语用失误迭出的现象，盲目的死记硬背，再加上题海战术，不仅不能达到理想的分数，也因此减弱了孩子们学习英语的积极性，产生了“厌学”情绪。
为了培养孩子们英语学习的兴趣，今天我校教学部的邹主任给孩子们举行了一次主题为“了解中西文化差异与英语学习”的知识讲座。讲座中，邹主任从语言与文化的关系，造成中西文化差异的原因，中西文化差异的表现和在英语学习中应采用的策略这几个方面来展开，把孩子们引入了中西文化差异的殿堂。
为了更加形象的表现文化的差异，邹主任还给孩子们例举了很多日常生活中常见的例子，如对数字的禁忌，动物的象征，颜色的含义及非言语行为方面的差异等。这既让孩子们轻松的掌握了一些文化差异的小常识，也让他们学习英语的兴趣有所提高。
有了兴趣，再掌握方法，英语将不再是孩子们的拦路虎了。邹主任又趁热打铁的给孩子们教授了几个学习的小策略。建议在以后的英语学习中，不仅要学习词汇与语法，更要留心中西文化之间的差异。利用现有教材，多媒体、互联游戏等现代化的手段来扩充背景知识，扩大知识面，体会语言与语境的结合，灵活运用所学的的英语知识。
今天的讲座，让孩子们认识到了语言和文化是密不可分的，不了解外语的文化背景，就无法正确理解和运用外语。东西方的社会是在不同的基础上形成和发展的，所以人们的思想，信仰，习俗等都有不同程度上的差异。因此，邹主任和孩子们一起来探讨中西文化差异是非常必要的。在英语学习中，孩子们在掌握基础知识的同时，还应当加强有关文化背景知识的学习，了解中西文化的差异。这样不仅能使他们克服母语的干扰，养成良好的习惯，把英语学“活”，达到英语教与学的目的，而且有助于他们集东西方文化为一身，提高文化修养.
主讲人：校教学部主任教师 邹苏涛
记录人：校政教部教师 陈亚平
