对孩子的教育，很多时候父母都在讲道理。但所谓“知易行难，我们成年人比孩子更成熟，很多时候明白该怎么做，却做不到，更何况是孩子？人是偏感性的生物，仅仅有理性的融会贯通不够，还需要情感接受，有时甚至只要情感接受，哪怕情理冲突，很多人都会偏向作出感性选择。
当然，这次在这里想说的是教育，就不在这个问题上深入拓开来说，如果大家感兴趣，以后又机会再发文专篇阐述。回到教育上来，孩子的心智成熟程度比成人要低很多，他们会更多依靠感受，凭喜好，和这个世界打交道，所以，在生活中我们有时能看到这样的场景：在物质在给予孩子优厚生活的父母并不受孩子待见，孩子可能跟某个愿意和他（她）聊天说话的邻居关系都要比自己好，自己对孩子说的话还比不上外人说话管用。再拿惩罚孩子来说，有些家长打孩子，如果孩子在情感上感受到父母是爱他（她）的，打他（她）不是不爱他，只是因为他（她）做了错误的行为，孩子可能会哭着认错到：对不起，我错了，以后再也不会了。可如果孩子与父母的情感联结较弱，在情感上不能感受到父母的关爱，父母说恨铁不成钢“、你要不是我孩子，我都懒得管你“这样的话，对孩子而言，完全是耳边风，你打他（她）可能反而倔强的任你打，但并不认错。
如何让孩子在情感上接受父母的教育？情感只能由情感打通。父母试问自己：平时有和孩子平心交流，了解孩子的内心世界吗？如果父母与孩子的联系只停留在孩子学习成绩、花钱、交朋友、穿着打扮这些容易引起注意的方面，却很少去了解孩子为什么这么做，为什么是这样，很少倾听孩子的想法，总是想当然的从自己的角度去看待孩子，却希望孩子明白：我做这些都是为你好，我这么辛苦挣钱都是为了你！这也就是期望孩子从道理上明白父母的教育！回到前文说过的，成人都很难以理行事，如何要求孩子做到？这也就造成了父母与孩子间缺乏感性教育“，更多是难达效果的理性教育“！
感性教育“并不难，但需要父母能够与孩子保持情感沟通，给孩子表达的机会，了解和尊重孩子的感受和想法！孩子的想法可能不成熟，但尊重孩子表达的机会，才能了解孩子的真实想法，才有利于对孩子进行引导教育。如果父母总是想当然的对孩子进行教育，扼杀孩子表达的机会，你就很难知道孩子是真的听进去了，还是没有接受，只是不想再说！
许 标 中国科学院心理研究所心理咨询治疗方向硕士，国家二级心理咨询师，资深心理老师。近十年心理学学习，具备扎实的心理学理论基础和实践经验。对于青少年问题行为的转变工作，有着上百个学生案例、超过2000小时的咨询经验。潜心于青少年心理咨询工作，不断探求如何有效转变青少年问题行为。对于青少年问题行为的研究，在国家核心学术期刊上发表了学术论文《父母教养方式和应对方式对问题青少年出现问题行为的影响研究》。秉持“我们如果能够让一个学生有所改变，改变的不仅是学生的问题，而是他的一生，以及背后关心他的家人的一生！我们做的是一份承载很重责任的工作！青少年的问题行为很难改变，可是哪怕只有百分之一的希望，我们也要尽百分之百的努力！的信念，坚定地为青少年心理咨询工作倾注心力！
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