今天，久违的太阳终于露脸了，上午，我组织孩子们玩了捆绑过关的游戏。该游戏以班级为单位，每班派出6名学生参赛，参赛选手站成一排，双手搭在相邻同学的肩上，然后用布条绑住相邻两人的脚，再一起向目的地出发。谁先到达终点，谁将获得比赛的胜利。
游戏的过程中要求每个人必须脚踏实地，不可单脚跳，规则虽很简单，但是要做到快和稳，可不是件容易的事，看着那些正在练习的孩子们就知道。有的步伐不统一，根本无法前进，还有就是个子高的孩子只顾着速度，却忽视了个子矮的孩子，导致排面弯弯曲曲，甚至全部摔倒在地。
比赛正式开始了，43班和45班为一组。这两个班的同学一开始势均力敌，走的，可以称得上是跑的很整齐。不过，在最难的转弯处，45班的同学由于没有掌握好技巧，在此与43班的同学拉开了差距，仅以4S之差输给了43班。
第二组为女生班和39班。新生班的优势很明显，队员个子都很高，可是比赛一开始，就出现了意想不到的局面，女生班一路领先，新生班似乎还在摸索着。也许是有点急于求成，女生班在拐弯处出现了意外，选手全部跪倒在地。等她们重新站起来时，新生班已经反超。不过从女生班接下来的表现中，她们并没有气馁，响亮的喊着“一二一”的口号前进，终于在终点前赶上了新生班，并以微弱的优势获胜，掌声热烈的为她们响起。
从练习到正式比赛，中间只有十分钟的时间。但是在这十分钟里，孩子们的进步是有目共睹的。他们没有因为摔倒而放弃，也没有因为队友的不协调而埋怨指责，而是积极的寻找提高速度的对策。重新调整队形，喊口号来统一步伐，耐心的为拖后腿的同学讲解跟上队伍节奏的方法，看到孩子们的积极和热情，教官老师也加入了他们的队伍，为其“出谋划策”。
游戏结束后，女生班欢呼着，雀跃着，为了刚刚自己的表现，她们紧紧拥抱在一起，男孩子们也互拍着肩膀，用自己的方式来表达对队友的认可和赞许。布条捆绑，缩短了他们身体的距离，同时也拉近了他们心灵的距离。人生的旅途，就像这段赛道，只有依靠友谊的搀扶，才能越走越远，相信孩子们已经用实际行动检验了这个真理。
校政教部教师：陈亚平
