随着信息技术的不断发展，网络技术在生活当中的运用也是日趋频繁了。在为人们的生活带来便利的同时，也在青少年当中萌生出了一系列的弊端。越来越多的青少年沉迷于网络游戏当中，由此而荒废了学业， 现在孩子上网一个是玩游戏，一个是小视频，看两小时不动一次也不会觉得无聊，不会觉得不舒服。那么网络游戏究竟有什么魔力，能让青少年如此疯狂沉溺其中，不能自拔。结合对以往案例的心理分析，青少年沉迷网络游戏的原因有两方面，一方面是游戏本身的易成瘾性，游戏的设置机制就是让人产生不断升级的欲望，以此来获得趣味性和快感，以此让人上瘾。另一方面就是青少年自身的原因，自控力不够，还有一个方面就是家庭教育及社会原因，家长没有及时引导孩子正确认识网络游戏，没有采用合适的教养方式来教育孩子。
游戏自身的原因主要包括以下几个：
第一，游戏可以给孩子足够的心理安全感。
孩子们在游戏中不怕犯错，因为错了没关系，多试几次总有成功的机会，不批评，不责骂不唠叨。
第二，孩子可以有成功的经验。
在游戏中，孩子总是有成功的机会，他总是看到自己能达到的部分，他总是相信自己能达到并成功，所以他愿意一次次挑战，直到成功。在这个过程中，孩子们通过自己的努力获得了极大的成就感，最终取得了成功。
第三，游戏有明确的目标。
孩子在进入游戏时有一个明确的指导，他试图实现什么具体目标，以及通过实现这些目标将获得什么。
第四，游戏能够及时反馈。
孩子在玩游戏的过程中，每升一级，都会得到鼓励、代币、装备等奖励，孩子得到肯定和表扬，满足内心的需求。
所以在整个游戏过程中，孩子的内心需求得到了极大的满足，这在现实生活中是很难获得的。
孩子自身的原因主要包括以下几个：
第一，学习成绩不好
网络游戏、网络聊天、网络视频是逃避现实的最佳场所。他们在这个虚拟的世界中可以获得现实世界中无法得到的成功体验，得到充分的心理满足。网络提供了一个最廉价的找回成就感的途径，于是很多孩子迷上了网游。
第二、获得自我效能感的需要。
在现实生活中，人们都希望获得成功，渴望得到他人的认可。将注意力从主流价值体系分离出来，投向网络游戏，在远古的神话传说或现代的反恐游戏中扮演英雄人物，在游戏进程中一步步实现自我价值和自我认同感，在虚拟社区中不断展示个人魅力，这就成了一些网络游戏迷们的首选理由。
第三，能力的缺乏。
青少年正处在心理成熟期，其自制能力相对于成年要弱。这时，当某一事物使他获得快乐或满足了他在某方面的需要时，他们便会极为渴望再次拥有。这时，网络游戏、网上聊天及网络上的黄色暴力信息在一定程度上满足了他的感官和心理上的需要，为了进一步获得或持续这种满足，他们便忽视了学习、模糊了是非，一头扎进了这个所谓的“快乐王国”。往往这种重复行为得不到很好的控制，当达到失控的程度时，他们也就上瘾了。
家庭教育及社会原因主要包括以下几个方面：
第一、亲子沟通不到位
父母把所有的精力都倾注于孩子的考试成绩，孩子的心总是被压抑着;压抑的心情使他们学得不自然，学得吃力，成绩不好，心情就更加压抑。在这种恶性循环下，孩子们只好躲进网络世界释放自己。人们常说，父母是孩子最好的老师，当孩子处于这一时期，尤需要来自父母的正确指导。但很多父母由于缺乏耐心，对子女习惯用“家长命令”的形式进行指导，从而忽视了青少年青春期的叛逆心理，进而造成了青少年偏要和父母对着干的局面。也就是说，正是因为我们家长不按规律，用僵硬的教育方式来教育处于矛盾发展的青少年，结果反而把孩子逼进了网络世界。
第二、玩伴的缺失。
现在的小孩在学校完成正常上课后，放学后还要参加各种兴趣班、学科补习班，留给自己的时间比较少，导致有些青少年和自己小伙伴在一起玩的时间非常少，在课余也很少有时间和同学一起玩，但是晚上回到家里后，在网络上开展交友活动是非常容易的，特别是对于拥有猎奇心理的青少年，他们更愿意在网络上开展交际活动，然后就是网络上的团体游戏能让青少年在获得趣味性的同时结交游戏好友，而且在玩网络游戏时，游戏好友之间的互动很吸引他。久而久之，青少年就慢慢沉溺到网络游戏中去了。
第三、家长的放纵与自己的自制薄弱。
在很多家庭中，家长忙于赚钱养家，回到家后就想休息，躺在沙发上玩手机，对孩子的陪伴比较少，也没时间监督管教孩子，只要孩子不在家里闹腾，他干什么都行，比较常见的就是让孩子自己抱个手机坐在哪里玩，这时候也没有家长去引导，因为青少年把兴趣放在网络上是很容易的事情，加上网络上五花八门的诱惑，由于没人制止，自己又不想停止，也就逐渐地沉迷网络了。
