把孩子送到青少年特训的学校我是有目的的，不仅仅是希望孩子可以自信点，凡事多点自己的想法，不要别人说什么就是什么，其次我也希望我可以从青少年特训学校明白孩子发生问题的原因，以及是能学会一些和孩子相处的方法。我不希望以后孩子改变回家，我们仍用之前的相处模式，我希望可以让孩子回家有种焕然一新的感觉，所以我们肯定是要学习新知识的。
孩子在青少年特训学校不仅是在思考过去、反省，更是希望孩子可以付出行动，能够脚踏实地的将每一步走好，这是比较重要的，我们在写给孩子的家信里也表明了这一点。我们也跟孩子的心理负责人说了，孩子不要过于娇惯，一些下菜地干活的事情是可以喊他去的，我家孩子之前就没有怎么下过地，可能连锄头都不知道怎么拿，所以让孩子去劳动也是有必要的，孩子也能在劳动中体会到生活的不容易。
之后在与心理负责人沟通时我发现，孩子之所以不自信，做什么事情都畏手畏脚的，与我们做家长的是有关系的，平时我们太溺爱孩子了，什么事情都是包办了，孩子就失去了自我体验和成长的机会，动手能力也比较差。吃饭让孩子去拿个碗呢，孩子就手滑把碗摔了，所以很多事情我都不让他去做了，太危险了，没想到这反而是害了孩子，之前我没有察觉到，自从孩子在青少年特训学校能洗碗、洗衣服、挖地、叠被子后，我才发现原来孩子是有能力做这些基本的家务事的。
再加上青少年特训学校心理师对我们的指导，我也才进一步发现自己过去的教育失误之处，我会慢慢改变，也希望孩子可以给我们这个机会，让我们重新学习，重新开始。同时我们也会去青少年特训学校看看孩子，毕竟几个月没有见面了，我怕孩子会很想我们，趁这个机会可以当面鼓励鼓励孩子，说不定孩子以后会做的更好呢。
