三月学雷锋，这已经是孩子们在多年的学校生活之后，已经习以为常的一个活动口号了。大家都知道要学雷锋，可是落实到行动上，孩子们究竟又做得到几分呢？老师们在这个意义特殊的活动中，又应该怎样以身作则呢？
作为一个以心理辅导和德育教育见长的学校，我校对“学雷锋月”的活动开展提出了不一样的理念，那就是“学习雷锋好榜样从互相关爱做起”。没有经历过战争年代和困难岁月的孩子们也许还并不明白雷锋精神究竟意味着什么，那么作为师长，作为教育者，我们就也不要虚拟一些“高大全”的英雄式的形象来说教吧。
抛开不真切的形式主义，我们只要求每个孩子做一件事，可以为同学，可以为师长，可以为父母。只要一件事，去观察去体会别人最需要的是什么。只要以诚相待，孩子们就能体会到“予人玫瑰，手有余香”的快乐。这才是在他们稚嫩的生命里，最能滋养他们心智成长的一场及时雨。
