内容简介：针对孩子叛逆离家出走的原因对症下药。帮助孩子正确处理独立意识与自理能力的关系，提高孩子自我服务、自我管理和自我认识的能力。如是负担过量；就要千方百计地减轻孩子的 负担，把玩的时间还给孩子。如是市场经济的吸引，就让孩子真实地了解市场经济的规律，让他们懂得，只有现在学好文化，将来才能在竞争中生存发展
如何对待因孩子叛逆离家出走呢？这里给出一些建议：
孩子叛逆离家出走回来以后， 要热情、亲切地给孩子以温暖，要像往常一样，关心孩子的起居作息和 生活，缺课的要及时老师配合进行补课。待 和孩子的心平静下来以后， 要和孩子做一次促膝长谈，了解孩子离家出走的各个细节，指出孩子离家出走的错误所在，以及对自身、对家庭、对学校、对社会所带来的危害，帮助孩子提高认识。
孩子叛逆离家出走， 当然心里着急，但不要六神无主，要沉着冷静地分析孩子离家出走的原因，是单独出走的，还是和别的孩子一起出走的，把情况弄明后，还要和学校的领导、老师及其亲友取得联系，请求他们协助寻找，必要时报告当地治安派出所，请求他们配合。一般说来，孩子会安然回家的。
针对孩子叛逆离家出走的原因对症下药。帮助孩子正确处理独立意识与自理能力的关系，提高孩子自我服务、自我管理和自我认识的能力。如是负担过量；就要千方百计地减轻孩子的 负担，把玩的时间还给孩子。如是市场经济的吸引，就让孩子真实地了解市场经济的规律，让他们懂得，只有现在学好文化，将来才能在竞争中生存发展。也建议让孩子参加我们举办的假期快乐训练营，体验生活，感受集体活动的氛围，通过心理专家的引导，会让孩子产生正确的感知!
对孩子叛逆而离家出走作过分析，基本上可以分为以下四种类型：
逃避型。这类孩子大都生活在对他们身心发展不利的家庭里，常遭打骂。他们心中的大多数人学习成绩较差，为了免受打骂便一走了之。大部分离家出走的孩子都属于这一类型。
盲从型。出于好奇心，或轻信别人的话，轻率出走。这类孩子比较单纯，辨别是非的能力较低，行为带有一定的盲目性，一旦出走便后悔莫及。
向往型。他们大都是家中的宠儿，备受娇惯，但缺乏应有的引导和教育。他们中的有些人甚至与社会上的不务正业的人交往，为此而不惜离家出走，以追求向往的目的和理想。
报复型。这类孩子因受到(或自认为受到)家长的不公平对待，因此用离家出走进行报复。他们一般不会走得太远。当暗中窥视父母东寻西找的狼狈相时，还会幸灾乐祸、得意洋洋。
从孩子方面说，初中阶段的学生正处在心理断乳期，开始从心理上依附父母，发展为独立意向强烈。他们独立活动的愿望日益强烈，迫切要求得到别人的尊重、信任和友谊。如果家长还象从前那样对待他们，动辄打骂便会使他们产生对立情绪，以至发展到出走。
离家出走的孩子男孩居多，也有女孩。所以会导致这一行为，既有他们青春发育期的心理变化的原因，也有家长教育不当的原因。
此外，这个阶段的孩子精力旺盛，求知欲强，而实际的知识水平不高，缺乏社会经验，容易接收社会上某些人和事的不良影响，并在其引诱下走上邪路。
就家长而言，如何对孩子进行正确的教育是至关重要的。有些家长对孩子或百依百顺，放任骄纵；或者以绝对权威自居，稍不合意，非打即骂，从而加深了孩子的逆反心理。这种溺爱与痛恨共同作用的结果，最终酿成了孩子离家出走的苦酒。
