随着时间的推移，孩子在好的教育不良少年的学校的每一天都像是我们心中的一块石头，既沉重又充满期待。渐渐地，从心理师的反馈中，我们感受到了微妙的变化。孩子开始参与一些集体活动，虽然起初显得有些拘谨。好的教育不良少年的学校不仅注重行为矫正，更强调心灵的疗愈。他们组织了亲子互动日，让我们有机会与孩子面对面，共同参与游戏和手工制作。那一刻，我看到了孩子眼中的光芒，那是久违的温暖与信任。
我们尝试着用更加耐心和理解的方式交流，不再急于求成，而是慢慢等待他打开心扉。孩子开始主动给我们写信，虽然文字简短，但字里行间透露出他对未来的憧憬和对我们的感激。他说，在这里他学会了责任、感恩和珍惜，也明白了父母的不易。如今，孩子已经不再是那个叛逆、冷漠的少年，他变得更加成熟、懂事。我们之间的关系也在悄然间发生了转变，从疏远到亲近，从误解到理解。未来，我们将继续携手前行，给予孩子更多的关爱与支持，让他在阳光下茁壮成长，成为对社会有用的人。
