这两个月里，我时常与青少年叛逆特训学校的老师保持联系，了解孩子的最新动态。老师告诉我，孩子不仅在行为上有了显著的改善，还积极参与了各类兴趣小组和学习辅导课程，他开始透露出对未来的憧憬和对知识的渴望。我也鼓励孩子多与我分享他的感受和收获，每次通话，都能感受到他语气中的自信和乐观。他说，青少年叛逆特训学校的心理课程让他学会了如何控制情绪，如何与人和谐相处。
两个月的时间转瞬即逝，当我再次踏入青少年叛逆特训学校的校门时，孩子已经不再是那个冲动易怒的少年，而是一个懂得感恩、有目标、有理想的青年。他亲自带我去看了菜地里种植的蔬菜。
最终，我决定将孩子接回家中，但同时也与青少年叛逆特训学校商定，定期回访和继续接受远程指导，确保孩子在家的生活和学习都能稳步前进。我相信，经过这段特殊的经历，孩子已经具备了面对挑战、勇往直前的勇气和能力。
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