送孩子进专管不听话的孩子学校的那一刻，我的心中五味杂陈。既有对孩子即将面对挑战的担忧，也有对他能在此找到成长方向的期盼。我紧紧抱住他，告诉他，这不是放弃，而是一次勇敢的尝试，一个重新开始的机会。
接下来的日子里，我时常收到专管不听话的孩子学校老师的反馈，说孩子渐渐融入了集体，开始主动参与劳动，学会了团队合作，也学会了承担责任。最令人欣慰的是，他学会了倾听与尊重，，他正在慢慢找回那个纯真、懂事的自己。几个月后，当我第一次到专管不听话的孩子学校探望他时，我几乎不敢相信眼前的这个孩子就是我的儿子。他皮肤晒得健康的小麦色，眼神中闪烁着自信与坚定，他兴奋地向我介绍自己种的蔬菜，讲述着与同学们一起克服困难、收获成果的点点滴滴。我意识到，真正的教育不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造与心灵的成长。这所专管不听话的孩子学校，以它独特的方式，让我的孩子找回了自我，学会了成长。我相信，这段经历将成为他人生中最宝贵的财富，激励着他。
