现在回想起来，那段寻找徐州特训学校的日子，虽然充满了焦虑与困惑，但也让我更深入地理解了孩子的内心世界。我意识到，孩子的叛逆并非本性变坏，而是他在寻找属于自己的归属感和价值感。在学校的环境中，他可能因为成绩不佳而感到被排斥和孤立，这让他在社交和情感上感到挫败。而在特训学校，他得到了更多的关注和指导，这让他找回了自信和自尊。选择这所省外的特训学校，是我作为家长在面对孩子叛逆问题时的一个转折点。我不再固执地认为只有学习成绩好的孩子才有未来，而是开始关注孩子的心理健康和人格发展。我意识到，孩子的成长不仅仅是知识的积累，更是情感、社交和自我认知的全面发展。特训学校提供了一个更加包容和关注个体发展的环境，让孩子能够在其中找到自己的定位和价值。现在，我的孩子已经不再是那个叛逆、逃避家庭的孩子。他开始主动与我们沟通，分享他的想法和感受。他的学习成绩也有所提高，更重要的是，他重新找回了对生活的热情和自信。这一切的改变，都得益于我们选择了特训学校。当然，特训学校并不是万能的，它只是一个提供特殊教育和辅导的地方。孩子的改变，还需要我们家长的配合和努力。我们需要更加关注孩子的情感需求，给予他们更多的支持和鼓励。同时，我们也需要与特训学校保持密切的沟通和合作，共同促进孩子的健康成长。?
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