在不听话的孩子学校心理负责人的指导下，我决定试试这种冷处理的方法。一天，孩子又因为一点小事发起了脾气，他大声地嚷嚷着，甚至开始动手摔东西。我深吸了一口气，尽量让自己保持冷静。
我没有像往常一样立刻去安抚他，也没有大声斥责他，而是选择离开了一会儿，让他自己冷静下来。在离开的过程中，我默默地观察着他。他一开始还在发脾气，但渐渐地，他的声音变得越来越小，动作也越来越无力。我知道，他正在逐渐地冷静下来。在随后的日子里，我按照不听话的孩子学校心理负责人的建议，不断地和孩子进行沟通，教他如何正确地表达自己的需求和情感。渐渐地，我发现孩子的脾气变得越来越好了，他不再轻易地发脾气，而是学会了用平和的方式解决问题。看到孩子的改变，我感到非常欣慰。我知道，把他送到不听话的孩子学校是一个正确的决定。虽然那里的环境可能有些艰苦，但它让孩子学会了如何控制自己的情绪，如何与人相处。我相信，这些经历会让他在未来的生活中更加坚强、成熟。
