管教不听话孩子的机构不是孩子最好去的地方，却是孩子不得不去的地方，这一点我们一直都很清楚。所以我们当初在找管教不听话孩子的机构时，环境、学费那些不是很在意，我们主要考虑的就是资质、师资、教学课程、教学质量，我是希望孩子改变之后再重返校园的，想让孩子往学习的这条路发展。孩子个人是比较反感的，他过惯了自由、舒适的生活，怎么会愿意去一个偏僻的管教不听话孩子机构呢，还是不能出门的那种。
我和管教不听话孩子机构的老师聊了蛮久的，也看了各位科任老师的资格证书，心理老师的我也看了，这里的老师都是有证在岗，看来还是很不错的。孩子入校后其实也不是很不适应，只是生物钟还没有调整过来，起床时总是无精打采的，跑步的时候也跟不上队伍。我们每天都在监控里看着孩子跑步、吃饭、训练、读书，孩子每天都在一点点的变化。
孩子的心理老师和我聊了很多，和我在沟通关于孩子的心理问题，其实孩子的心理问题经过慢慢引导还是可以变化的，孩子只是意志力不坚定，没有坚定的目标，对未来是无所谓的态度，比较懒散，这些问题和孩子舒适的生活环境和学习环境有关，孩子没有生存危机感，孩子觉得自己的生活已经很不错了，没有想要继续奋斗的想法……不过心理老师也很专业，能够很好的引导孩子。
我的孩子在这所学校中获得了蜕变，我们很庆幸能找到这个机构。通过专业的管教方法和对孩子的细心照顾，他已经变得更加懂事和积极向上。我对这个机构和孩子的未来充满了希望，在这个特殊的环境里，孩子有了良好的学习和成长的机会。
