孩子在厌学孩子管教机构待了有好几个月了，虽然才几个月，但是孩子的精神比之前好了很多，精气神足了，孩子写给我的家信我也看了，最开始孩子在家信里很愤怒，一直质问我们，为什么要把他送到厌学孩子管教机构，孩子说即使自己不愿意上学，还可以去学其他的技术啊，不一定非得念书，念书也不一定能成才，还是要去打工……
最开始孩子这么说我还是很失望的，不过想想也是哦，毕竟孩子也是才开始在厌学孩子管教机构改变，不能一下子要求孩子思想改变过来。后面在家信里，我们也不会再对孩子进行说教，只是在鼓励孩子好好训练、学习，从来没有严格要求孩子必须要怎样。不过心理老师还是很不错的，能够正确的引导孩子，帮助孩子能够发泄情绪、表达自我，尽量不要让孩子太过于自我。
看到孩子一点点改变，我其实自己也能明白，孩子的改变是需要一个特定的环境和好的老师，这都是不可缺少的。之后孩子在参加劳动教育、城市生存体验活动、特长教育时，孩子对社会的认识进一步加深了，不像之前那么狂妄了。
通过此次经历，我明白了作为家长，我们需要对孩子的教育进行反思和调整。我们不能因为孩子的成绩优秀而满足，更应该关注他们内心的感受和发展潜力。有时候，给孩子提供一个新的环境和挑战，可以激发他们的潜能，使他们重新燃起对学习的热情。我相信，只要我们用心呵护、引导孩子，他们一定能够找到适合自己的学习方式，实现自己的梦想。
