你可以赶上，但你需要下定决心，采取行动，否则就不容易了。
但对于初二基础差的学生只靠自学，想赶上大家的进度，难度还是比较高的，因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍，但对于成绩差的学生，有的基础知识根本都没有印象，所以想要在上初三前赶上大家的步伐，建议报辅导班，让辅导老师一点一点的将基础知识教。
如果你想在初中三年级实现反击，你必须发现自己的问题，坚决克服这些障碍。自律性差的孩子还有一个问题，那就是他们不能坚持下去。我也想努力学习，但最多一周我忘记了我的决心，变得浮躁和懒惰。
别说初二了，我们班的有个初三上半年下滑的后来也补上来了。还有你是初中，我告诉你，就是高中高三补高一二的都来的及。
第二学期是过渡到第三学期的关键时期，学校将面临重要的任务，时间只会越来越紧，但考试内容越来越困难，所以每章学习越多，丰富自己，不断增加新知识和新方法，只加快学习的步伐，在激烈的课程中跟上步伐和胜利。
为自己制定一个计划，首先检查自己，哪一个是你的缺点，哪一个是你的优势，第二学期你准备做什么，读多少书，你计划在学校做什么，计划每天都很微妙，但不要学太多，只要你认为你可以接受。数千英里的旅程从足够开始，这样你就会有动力学习，每天完成一点，很长一段时间后你成长很多。
学习习惯的形成主要取决于非智力因素。学习习惯是指课堂习惯、自学习惯、家庭作业习惯、预复习惯、考试习惯、记忆习惯、问题习惯、反思习惯等。这些好习惯的形成取决于每个人的意志、道德品质等方面，特别是在遇到困难时，非智力因素非常突出。
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