初中男生叛逆期家长应该怎么教育和沟通？如果你有过仔细观察，你会发现，孩子小的时候，对世界满是好奇，今天发现玩具很有意思非要玩，明天发现糖果好吃总想吃个够，他的兴趣点是指向外界的。
到了青春期，外界的东西已经不能完全吸引他了，于是他把目光转向内心世界，突然发现自己很神奇，好像更有意思了。所以他会特别关注自己的一切，这就是青春期孩子自我意识的发展。
自我意识发展后，他对精神独立的需求越来越强烈。因此，他会觉得自己已经成年了，想要证明自己的价值，想要获得成年人的权利，想要证明自己是一个优秀的人。
那么，你如何证明你是有价值的成年人呢？如果你不按照父母的要求独立做事，你不能证明你能做到吗？因此，在此期间，孩子们开始与父母抗争。
这种对抗不是孩子故意和父母生活在一起，而是他潜意识地寻求自我成长的一种方式。你可以把当作一种方法来证明你的孩子已经长大了，可以独立，但孩子仍在成长，方法还不够成熟！
如果你明白了这一点，你就能明白，当你不断地说他想让他的孩子这样做时，他实际上是在告诉他他不成熟，必须听你的话才能做好事情。这种态度只是与孩子的心理成长相反，很容易导致孩子的叛逆心理。
另一方面，进入初中后，孩子的认知能力得到了提高，逐渐看到父母也有很多缺点，也学会了从整体上评价父母。如果父母不能改变自己，想让他们的孩子像他们小时候一样顺从，那肯定是不可能的。
孩子们可能会想：你也是一个有缺点的人。你为什么要盯着我的缺点看？当你和我一样大的时候，你可能不如我！因此，孩子们越来越不能接受父母唠叨和一切都应该听父母的纪律。
不幸的是，由于各种生理和心理因素，青少年正处于情绪不稳定的时期，特别容易情绪高涨和抑郁，他们很难控制自己。所以父母说得太多了，孩子受不了，情绪点燃了，自然爆发了！
因此，作为父母，首先要认识到孩子的表现是正常的，这是孩子成长中不成熟的状态，而不是孩子的思想或态度。
其次，父母应该遵循孩子的成长规律，在这个时期以更合适的方式教育他们的孩子。孩子们渴望独立，渴望证明自己的价值，展示自己的存在，不再盲目地接受父母的观点。然后我们减少对孩子唠叨的提醒，与孩子协商计划和目标，然后给孩子适度的提醒，最好每天不要超过两次。
同时，在与孩子的沟通方式也应该改变，孩子作为一个成年人，沟通表达你的感受，尽可能少的评价，如晚上9点孩子没有开始做作业，你可以说9点你没有做作业，我担心你不能完成，而不是说9点怎么不做作业？用一些委婉的方式来减少与孩子的冲突，这将使他更能接受你的建议和提醒！
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