许多初中一年级成绩差的人都在思考如何反击，但学习是一点一点的积累。你在进步，别人也在进步。如果你进步缓慢，你不仅不能反击，而且可能会下降。因此，我们必须下定决心，努力工作。
课前预览和阅读。在预览课文时，准备一张纸和一支笔，写下教科书中的关键词、问题和需要思考的问题。定义、公理、公式和规则可以在纸上简单地重复和推理。关键知识可以在教科书上批准、划分、圆圈和点。这样做不仅有助于理解文本，而且有助于我们集中精力在课堂上听和集中精力听。
课堂阅读。在预览中，我们只对要学习的教科书内容有一个大致的了解，不一定是深入的理解和消化吸收，所以有必要标记和注意预览，结合教师的教学，进一步阅读文本，从而掌握关键，关键，解决预览中的难题。
课后复习和阅读。课后复习是课堂学习的延伸，不仅可以解决预览和课堂上仍然没有解决的问题，而且可以使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。课后，你必须先读教科书，然后做作业；一个单元后，你应该全面阅读教科书，连接单元的内容，综合总结，写知识总结，检查空白。
在初中的第二天，物理和其他科目已经开设，许多副科目已经成为一个重要的学习内容，这些科目是高中入学考试的学生必须参加考试。所以学生们的负担增加了很多。有些学生也很努力，但学习很困难，忽略一件事，失去另一件事。让他们掌握正确的学习方法，并坚信他们可以通过努力学习得很好。如果发现落后和落后的迹象，及时与教师沟通，找到根源，教师和家长合作解决问题。
主科不松懈，其他学科慢慢作为目标一个个突破，除了认真听课，多思考，多联系。还要注意运用知识的能力。
在初中，学习成绩急剧下降，另一个重要因素是儿童遵循不良的学习习惯。
初中考试内容多，难度大，很多孩子还是不适应。考试结束时铃响了，试题只做了一半，考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，包括学习、思维和生活方式。学生越聪明，就越要注意学习的计划、思维的逻辑和写作的组织。培养经常反思的习惯。
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