1.不要做:接受孩子的差异，帮助他跟上学校的课程。
每个孩子都不一样，即使同龄，同班，同老师教，也会有各种不同的现象:有的孩子智商高，有的孩子反应慢；有的孩子成绩好，有的孩子总是垫底。此外，小学男生和女生的智力发展和学习能力也不同。女生学习更努力，反应更快是正常的。
2.写作慢:锻炼孩子的动手能力，不要过分溺爱孩子。
家庭作业需要完成。如果孩子们花很长时间写作，我们的父母必须重新思考。我们自己做得太多了吗？最好的办法是让孩子们做更多的事情，培养他们的动手能力。
3.害怕犯错:不要指责孩子，帮他查漏补缺。
当许多父母陪孩子做作业时，他们一开始很平静，但当他们看到孩子的笔迹匆忙，或者回答错误时，他们开始变得非理性，指责或唠叨孩子，甚至殴打孩子。并责骂他们。这样，孩子们就变得害怕做作业，害怕一旦写错了，就会受到批评、殴打、责骂，有些孩子甚至可能打破锅：无论如何，不写会被责骂，我还在做作业吗？
4.消极抵抗:作业要适度，不要给孩子增加太多负担。
对于学习能力强的孩子，家长可以多做作业。但如果你不想打击孩子的学习热情，最好在完成作业后给他时间，让他自由安排，这样他就有动力尽快完成作业。
5、精力不足：帮助孩子补充体力，重新调整状态。
许多父母都有这样的问题：孩子回家后，是让孩子先做作业，还是让孩子玩一段时间？事实上，这取决于孩子的具体情况，有些孩子在一天结束时状态良好，不需要休息和调整；而一些低年级的孩子，当他们无精打采地回家时，可能需要吃东西来补充体力。
6.眼高手低:帮助孩子夯实基础，认识到作业的重要性。
有了这样的孩子，我们不能放手。在日常作业中，引导孩子说出解决问题的方法，知道自己错在哪里；对内容略知一二，引导孩子深入理解，让作业成为孩子提高的有效手段。
