如何正确教育小学生偷东西？
1、帮助儿童建立物权意识
简单来说，就是让孩子知道什么是自己的，什么是别人的，让孩子懂得珍惜自己的物品，尊重别人的物品。父母必须引导孩子区分偷和借的区别，是否经主人同意拿东西。
例如，如果学生买了一支新笔，你也想使用它。此时，您需要与学生讨论，询问学生是否愿意借给您。而不是在学生不在的时候使用它。如果没有学生的同意，这种行为就是偷窃，这是为了承担后果。
2、及时告诉孩子是对是错，是对是错
当小学生犯错误时，有必要及时告诉他这是错误的。父母不能轻视孩子小时候的一些习惯。如果他们不改正，总有一天会犯大错误，伤害别人和自己。
父母应该在第一时间告诉孩子行为的对错。首先，他们可以做好当前的教育工作，避免错过教育的最佳时机。其次，孩子们可以意识到，即使他们的错误很小，他们也不会被忽视，所以他们将来会更加严格地自律。
3、看看孩子的真实需求
当孩子的行为出现问题时，许多父母的第一反应是责怪他们的孩子，用命令的语气告诉他不能再有这样的行为，但这往往适得其反。孩子的问题行为，经常向父母表达什么，是希望父母能看到他们的一些感受。
因此，父母也应该反省自己，仔细考虑孩子问题行为背后的需求。例如，小学生偷东西是因为他们想吸引父母的注意，因为他们的父母通常缺乏陪伴，他们希望他们的父母能照顾自己。
小学生偷家长的错误做法
1、带着怀疑，强迫孩子
如果孩子没有偷东西，或者没有意识到行为的错误，父母的怀疑和询问会让孩子觉得父母不信任自己。如果孩子真的偷了，反复调查不当，很容易让他产生叛逆心理。有时父母会像囚犯一样问他们的孩子，因为他们很生气，但这会伤害他们的自尊。
2、斥责打骂，让外人参与教育孩子
