对于高中生来说，学习压力很大，尤其是对于高二的孩子来说，学校的课程很快就结束了，很多知识在掌握和消化之前都要面对即将到来的一般复习。孩子的压力是可以理解的，但我们还是要看孩子的问题。
1.找出厌学的根源是学习困难吗？害怕考试？还是对未来感到焦虑？还是学生之间的人际关系有问题？目标是帮助孩子。
2.但只要不是短时间内难以解决的人际问题，请坚持上学。即使你厌倦了上学，你也应该分开看。因为上学是学生的日常行为事件，一旦打破这种状态，养成请假甚至请假的习惯，就等于失去了学生的角色，很难再去想。父母必须关心和支持能继续上学的孩子。
3.无论出了什么问题，只要一个人能找到维持正常功能的方法，他的角色就应该（工作、学校），即使他不能立即回到原来的状态，他也会变得更糟。
4.家长和老师是学生周围最重要的两个角色。当孩子最需要你的帮助时，请伸出援助之手，帮助他呆在他应该呆的地方。不要表现出不耐烦，这会让孩子更糟。
5.即使孩子因为厌倦了学校而不得不在家离开学校，请让他保持学习行为。请假并不意味着不学习，而是不上学。如果你改变了在家学习的环境，你必须履行学生的职能。这样，孩子就不会失去学生的角色，大多数父母不能忍受批评他继续履行家庭角色，导致孩子在家里什么也不做，只是吃，睡觉，玩手机，玩游戏，等等，没有更多的概念现在我该怎么办，我能做，我能做吗？留下了一个非常有意识的想法：我想，我想，我喜欢。…如果我不喜欢，我会和家人发生冲突。这个循环来回，变成了一团糟。
6.父母帮助孩子在无法面对、无法控制的时候稳定下来，选择逃避和放弃，帮助孩子坚持下去。当你回头看的时候，孩子有你这样的父母和老师是幸运的。
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