心理学家阿德勒认为，如果孩子做出不合理的行为，那就意味着他感到气馁。因此，我们必须了解孩子不想做作业的原因。
对于12岁以下的孩子来说，他仍然依赖父母，喜欢听父母的话。我们可以利用这一优势与孩子坦诚沟通。
孩子可能会告诉你以下原因:
感觉写作业多了一举，上课都掌握了。
作业很难，不知道怎么开始。
作业太多，感觉完不了，很焦虑，想破罐子破摔。
写作业很无聊。我想再玩一会儿。写作业耽误了玩的时间。
当你听到孩子的声音时，不要急于否认和责骂他们，而是回忆起你小时候是否有不想做作业的经历。启动我们的同理心，理解孩子，让孩子感到轻松。
首先，父母把家庭作业学习作为父母的事情。不断催促，强迫孩子做作业学习。让孩子们在学习上一点乐趣都没有。学习与父母强迫的痛苦情绪建立了联系。提到家庭作业是痛苦的，所以我不想学习做家庭作业。
此外，当父母过于关注孩子的学习时，孩子就会为父母而学习，而不是为自己而学习，成为被动的学习。然后他就不会为这件事承担他应有的责任，因为他不必担心，你随时提到他需要带这个和那个，他什么时候需要做作业？学习什么时候可以玩，甚至不能玩。即使你帮他整理书包，整理学习用具，你有点担心他开始失去。
所以把作业和学习还给孩子，告诉他学习写作业是他自己的事。如果他不能完成家庭作业，老师批评他，惩罚他也是他的责任。然后真的让他对自己的学习和家庭作业负责，当你看到他失去了，你必须忍受不管他，他必须有一个练习适应期，因为他从来没有对自己的事情负责，他需要有一个练习的过程。
当你一开始不在乎他的时候，他可能表现得更严重，学习成绩更差。这是肯定的。接受他，给他时间去探索自己的节奏。当他需要帮助时提供帮助。慢慢地，他真的开始管理自己，他的家庭作业和学习会越来越好。
