孩子在湖南青少年叛逆管教学校待了有好几个月,情况比之前好了很多,孩子没有之前那么焦虑了,感觉孩子开心了很多,在化解情绪方面有很大的进步,这是我没有想到的。之前孩子在家是很让人头疼的,孩子比较叛逆,喜欢出去玩,但是又很焦虑,总是觉得自己没有人保护,没有安全感,越是这样孩子就越喜欢出去玩,什么也不听我们的,只要我们开口劝解孩子一句,她就要摔门而出。
孩子这样子我很担心,所以我就给孩子去找了湖南青少年叛逆管教学校,我觉得我不是一个合格的妈妈,我不知道该怎么去教育孩子,很多方面我都操心不到根本的点,这就导致孩子对我很反感,觉得我又啰嗦又讨厌。无意中我就成为了孩子眼中的不合格妈妈,孩子就喜欢在别人那里找“妈妈的爱”,她觉得姑姑、小姨、舅妈身上有“妈妈的爱”,所以孩子更愿意听她们的话,对我的话就跟没听见一样。
无奈之下我选择了可能最不理智的做法,在孩子看来我是选择了极端的方法,不过我觉得杨老师能带给孩子更多,可以教孩子化解情绪,可以陪伴、引导孩子,这也是我选择把孩子送到学校的原因,同时我也希望可以从老师那里学到和孩子相处的方法,毕竟孩子是自己的,只有做父母的才会为孩子操心这操心那,其他人对孩子可能就没有那么操心了。
中间我有去湖南青少年叛逆管教学校看过孩子,孩子看到我没有表示反感,还和我分享了自己身上发生的事情,跟孩子交流时我谨记老师说的注意事项,认真做一个倾听者,并且给孩子鼓励,让孩子觉得我是发自内心的赞赏她,这样也能增强孩子的自信心,减少孩子的焦虑。
用爱温暖迷路的孩子,这是泽邦学校的教育原则,也是对湖南青少年叛逆管教学校