首先，我们应该通过有效的沟通来理解为什么孩子们对老师有抵抗力。这种有效的沟通对象应该包括孩子自己、孩子的老师、孩子的其他父母，甚至孩子的同学和朋友。我们可以通过聊天、写笔记、打电话、访问和其他方式与这些对象交流。
找出原因。当然，沟通的主要目的是了解孩子抵抗的原因。孩子不会无缘无故地反抗老师。即使老师丑陋，也总会有相应的原因。
耐心倾听各方的意见，不要用有色眼镜来判断一方的正确性和错误性，以及如何对整个阻力更加客观。
解决问题。孩子有抵触情绪。我们要做的主要目的是解决成绩差等副作用。
孩子对老师有感情，可能有这些方面。
1.老师批评了。我们都喜欢听好听，不喜欢听批评，忠诚，孩子也是，被老师批评，孩子的心不舒服。
小贴士解释孩子，老师指出你的错误，因为他喜欢你，对你寄予厚望，认为你可以更好。目的是希望你变得更好。如果老师不喜欢你，他会照顾你，让你自杀。
2.作业太多了。现在的学生都很累，很难过。他们每天做很多作业，晚上做得很晚。看着孩子累了，我们也心疼。孩子抱怨，我们也想抱怨。
小贴士:表达对孩子的理解，用同理心照顾孩子:作业那么多，写得太晚了，你觉得很苦恼！让孩子抱怨，缓解情绪。大多数孩子抱怨。但如果没有，你应该和你的孩子谈谈。老师布置作业也是为了让你取得好成绩，从老师的角度开导他。
3.被冤枉了。大多数孩子最讨厌的是被老师冤枉。然而，面对这么多的孩子，老师每天都有很多大大小小的事情，他们可能会因为疏忽而冤枉孩子。
提示：此时，我们必须首先安慰孩子，了解事物的原因和后果，小事，教育孩子放大思想，人不是圣人可以错，原谅老师，做一个人不知道，不生气的绅士。如果这是一件大事，或原则性的事情，最好冤枉孩子偷钱，你必须和孩子上学，找老师澄清，和孩子站在一边。然而，在那之后，也要教育孩子，做一个慷慨的人，不要恨老师。
4.被老师看不起。人们害怕别人歧视自己，尤其是来自长辈的歧视友面前被老师看不起。
小贴士：看看老师看不起孩子的原因。如果是因为父母，我们应该注意。例如，孩子邋遢不礼貌，这是因为父母教得不好，所以我们的父母在这些方面做得很好。如果是老师的原因，我们教育孩子：老师没有看到你优秀的一面，鼓励孩子做得更好。只有当他们真的很好时，别人才会尊重他们。
5.老师有缺点。初中的孩子长大了，开始怀疑地看着周围的人和事，甚至有精神清洁。他发现他尊敬的老师也有很多缺点，他无法接受。
小贴士:启发孩子，任何人都只是人，不是神仙，都有优缺点。况且作为一个普通人的老师，当然也是如此。人不是圣贤，只是缺点。
一般原则必须引导宽容、慷慨、善良和理解，而不是用火浇油，用孩子的一般知识诽谤老师。这样，孩子们只会变得越来越极端和讨厌老师，这只会对孩子们的学习有害。
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