孩子不爱上学是一种常见的心理。如何达到厌学的程度，需要家长的引导。
今天的孩子有丰富的物质条件和精神食粮。当父母满足孩子的需要时，他们只是尽力而为，而不是尽力而为。
学过心理学的人都知道，生活在不同的阶段有不同的发展需求，只要能合理建立，孩子一般都不会太差。
小学阶段是建立独立学习能力的关键时期。所谓的独立性是他们自己承担学习的任务和责任。但事实往往并不令人满意。就学校接受教育而言，接受教育是学生的社会责任和义务，而家长大多是随机教育。如果他们有事要请假，他们就不上学。如果他们想去旅行，他们会请天假。他们胃痛，告诉老师他们不要去上学。随着时间的推移，孩子们明白了上学并不那么重要。
做作业就更糟了。只要不是学习，家长会笑，表扬和鼓励到位。然而，当谈到学习和做作业时，一幅宏伟的蓝图立刻出现在父母的脑海中，所以别人的孩子的要求条件神奇地出现了。因此，挑剔、批评、责任和学习的重要性…孩子内心会感受到什么？学习太痛苦了，一学习就会被批评！然后把讨厌父母的情绪转移到学习上，不仅讨厌学习，甚至讨厌自己，总是不能让父母满意。
因此，作为父母，我们必须学会观察他们的行为模式。如果你把孩子的教育特别好，你会用同样的方式对待孩子的学习。同时，我们也应该在学习上投入更多的精力，给孩子真正的需求，提高他们的自主学习能力，多鼓励，少批评，多欣赏，少少的批评，更多的欣赏，更少的指责，这样孩子们也可以在学习中体验到游戏中的奖励和幸福，学习不再是一种阻力。
家长可采用以下方法：
1.学习兴趣。
每个孩子都有不同的兴趣点。例如，女孩对拼音和艺术非常感兴趣和有天赋，而男孩在数学和体育方面更有天赋。根据孩子的兴趣点和优势，让孩子在这方面更加努力和进步！
赞美孩子。
孩子有进步的时候，一定要第一时间表扬和表扬孩子，让孩子更愿意学习和进步！
3、交朋友。
在课堂上，如果你能交更多的好朋友，你也可以帮助你的孩子消除孤独和不安，帮助他们在学校过上更快乐的生活。
4.与老师沟通。
问问老师，孩子在学校的情况，老师的经验可以帮助和为家长提供好的建议和意见。
