我认为应该是对学习没什么兴趣，内心没有目标，或是总体目标不足实际，那麼怎样设定目标呢？大家应当向周恩来学习，设置为中国的崛起而学习的崇高目标，但很大的室内空间不太好，大家也应当从今天开始，设置个人目标，适度、实际、确立，一节课，写作业，做每一个问题，立即备考，坚持不懈浏览第二天的学习內容，深层次思索，常常纪录不正确的问题，重点复习，摆脱马虎的坏问题。
也担心考试，应对考试的激动和焦虑情绪，大家务必学好放松，注意休息，工作中和歇息的融合，精神实质不一直焦虑不安，玩，课时奋力学习，考试后，不必太关注成绩，反而是思索为什么做错？找到缘故，对症治疗，下一次不重犯一样的不正确，这才算是真真正正的发展。
碰到不可以处理的问题，不要害怕他人的建议，胆大地问道教师，搞不懂问题，不耻于问，死问题，直到彻底了解，了解，将应用，可以从同一种类的问题中得到推理，这非常好。
还创建了奖罚制度。例如之前考了班里第15名，此次考了第10名，那就犒劳吃对饭或是打游戏。假如此次考了第20名，那就惩罚自己在体育场周边跑5圈，依据自身的具体情况拟定。一定要有自控能力，积极主动暗示着自身。连这个问题都做不太好，你还是能干什么？
也有一点很重要。要正确处理好与同学教师的关联，一定要和睦，给他人留有好印像。如果你面对困难时，他人会想要协助你。对于如何处理好？假如你想要它，你需要先给它。假如想要让他人协助你，你务必想要帮助他人，塑造自身的人格特质标识。说到底，一个人的品行是院校和时代上最重要的。品行好的人想要信赖他。反过来，即使你能力强，性情差，也难以造就要事。
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