五六年级的孩子如何教育？
1.教育五六年级的孩子，要懂得换位思考，找问题。
我们每个人都来自青春叛逆期。面对孩子们令人困惑的行为，我们不妨换个角度思考他们为什么这么做。
让五六年级的孩子学会心比心。
当父母询问并干涉孩子的行为时，他们应该直接说出自己的担忧，让孩子知道父母的关心。
例如，在处理孩子放学后回家晚的问题时，一些家长在孩子回家后责骂他们，并命令他们以后不要回家晚。这种治疗方法太不耐烦了。孩子们不仅没有意识到父母的爱，而且对父母有抵触情绪，认为他们小题大做，管理得太宽。
有些父母会试图抑制愤怒，冷静地问原因，解释因为他们不知道你为什么回来晚，非常焦虑，非常担心，我希望你能站在父母的角度，体验父母的爱和困难，以后早点回来。
我相信懂事的孩子听了这句话后，会因为晚归给父母带来不安而感到内疚和自责，不会对父母的干涉产生逆反和抵触。
教育五六年级儿童时要注意儿童的心理健康。
这个阶段的孩子是叛逆时期，父母不应该对孩子进行一些粗糙的管理，而应该学会倾听孩子的真实想法来指导，培养孩子对生活的热情和独立性。
不断激励孩子，给他学习的动力和信心。
不要虐待、侮辱、打击孩子，因为孩子成绩差，对孩子发脾气，导致他缺乏学习信心，缺乏学习兴趣，导致疲劳导致成绩越来越差。即使孩子的也要给予积极的评价，鼓励他继续奋斗，燃烧学习斗志。
接受孩子的小情绪，给孩子无条件的爱。
接受孩子情绪起伏的过程，也让孩子接受自己的情绪起伏。让孩子觉得这些情绪是正常的，但要学会引导这些情绪走向更好的一面。同时，别忘了告诉你的孩子，无论他变成什么，即使你们之间有矛盾，你也爱他。
