如何正确对待儿童九岁叛逆期？
父母可以适当下放权力。
有些事情孩子可以决定，不妨让他自己决定。让他充分感受到尊重和肯定。例如，对于兴趣爱好的培养，孩子不喜欢弹钢琴，母亲可以和孩子讨论：是否有其他爱好，是否想发展这个爱好，等等，沿着孩子的兴趣方向，孩子快乐，母亲放松，学习动机增强，以获得更好的学习效果。
我们可以鼓励孩子适当的独立。
九岁的孩子正在寻找自己的身份。这可能意味着一个奇怪或令人震惊的选择，或者它可能意味着改变规则，以满足他们日益增长的自主权和重要性，平衡独立行为的期望，以保持你的孩子的安全。
一个9岁的孩子的大脑的一部分帮助他们做出决定，并允许他们控制冲动，直到25岁才完全形成，所以当他们处于危险或错误的选择时，尽量帮助他们。当它是合适的时候，让他们自由。
3.尝试沟通。
当孩子在九岁的叛逆期不听话时，父母可以尝试与孩子沟通，了解孩子的想法，然后引导孩子如何处理坏脾气。
民主家庭教育的孩子善于沟通。一般来说，孩子可以自然地告诉父母他们遇到了什么困难和麻烦。这不仅可以缓解孩子的压力，还可以向父母求助，大大避免孩子无处发泄情绪时发脾气。
研究表明，父母和孩子可以在温暖和支持的家庭环境中进行有效的亲子沟通，更好地改善亲子关系。在充满敌意和强迫的家庭环境中，亲子沟通将缺乏耐心、敌意，避免冲突，无法解决问题。
因此，在亲子沟通中，家长需要注意自己的态度和语气，不要盲目说教，更不要严厉批评，让孩子在沟通中得到帮助，教会孩子控制情绪，解决问题，而不是发脾气，甚至叛逆和不听话。
4.家长也要注意教育方式的逐步改变。
不能再像婴儿那样片面地指示，比如父母说，孩子只能听。但应采取双向沟通的方式，父母可以说，孩子可以听，孩子可以说，父母可以听。此时，父母应该降低他们的态度，与孩子保持同样的高度，鼓励孩子表达他们的想法，并表达他们的意愿。
当孩子表达的思想错误或片面时，可以逐渐纠正，适当的指导，使孩子逐渐摆脱叛逆的心理，建立正确的人格发展方向。
