小孩不愿读书，就对他说这句话。
孩子问爸爸，人为何要读书？
爸爸说，假如一棵树只持续一年，它只有用作栏栅或木柴；假如不断10年，它可以用作房顶的椽子或横木；假如不断20年，它将十分有用。它可以用作梁、柱和精致的家俱。
假如一个孩子不上学，他可以在7岁时放羊，长大以后放一群羊，但除开放羊，他哪些也做不来。
假如上中小学，当上农户，他可以用新技术应用种地，在大城市里，他可以去施工工地工作中，做保安人员，做小摊贩。
初中毕业生后，他可以学习培训一些机械设备使用和模貝实际操作。
倘若初中毕业，他就拥有学习培训机械设备检修的基本知识，当设备维修工或修汽车老师傅。
毕业后后，他可以设计方案多层建筑、铁路隧道、高铁建设，做更有自尊、高些收益的工作中。
假如硕士研究生或博士毕业，他也许会造就一些大家沒有的物品，乃至改变命运。
父亲问孩子，你了解为什么要学习吗？
孩子说知道。
父亲还说，种地，放羊，当保安人员，丢不丢人？
孩子说丢人。
父亲说，放羊，种地，当保安人员不借不抢，依靠自己努力挣钱，种活小孩的爸妈和自身，不丢人。并并不是说不上来学的人没有用，如同一年的小树苗一样，也有用，但沒有树木有用。
读书少，对社会发展奉献少，赚的钱少，社会地位低；读书多，对社会发展奉献多，赚的有钱，社会地位高，是公正的规律性。
小孩孩子学习不好，和他一起看短片。
建议给各位的记录片叫《穷富翁之战》。这一部短片是中国香港10很多年前拍的。尽管早已10很多年了，但对如今或是有较大的指导作用的，父母和小孩看过会出现非常大的体会。
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