这是针对基础差的学生。如果你想学习现在的知识，理解老师讲课的内容，你必须弥补以前落后的知识。与其复习以前的知识，不如重新学习以前的知识。
小学生应该从一年级开始学习，初中生和高中生应该从一年级的知识开始学习。自学与当前知识有关。
二是专心听讲。
无论你学习不好还是认为自己很聪明，你都应该在老师讲课时集中精力听讲。即使有时老师说的话与你现有的知识无关，你也不应该放弃，更不用说聪明地分手了。这样，你就不会在课堂上越来越理解了。
老师讲课的时候，一般会联系到之前学过的东西，让学生有一个过渡理解的过程。所以，即使听不懂老师现在说的话，也可以听听老师提到的以前的知识，方便你课后找到以前的内容学习，让复习有更清晰的目标。
第三，跟着老师。
上面提到的课堂笔记并不是说我反对课堂笔记，而是说我应该注意课堂笔记的方式和方法。我总结为两个词：简单，精致。简，是尽可能少地使用笔记——老师一直在说，不要记住，最多是在教科书上画出个人提到的句子。
本质是抓住老师说的关键词。比如老师反复说的个别单词和要点；老师黑板上的一些单词和句子。它们通常是本课程的本质，或者可以帮助理解和记忆相关内容。
这里说的跟着老师走，就是老师说的话，你的课本要翻到哪里，你的思路要跟到哪里，你要积极思考老师设置的问题。简而言之，老师让你做你想做的事！
四、提前预习。
预览是提高听力效率的有效方法。在每节课之前，阅读你想学习的新课程（或自学），这样你不仅可以知道下一节课要学习什么，还可以掌握一些简单的内容，而且知道你不能理解和理解的地方。
接下来，在老师的讲座中，他们学到的内容，是复习，可以加深理解和记忆；对于他们不理解的地方，可以做关键听，关键记忆；对于他们的理解偏差，或错误，有一定的警惕作用，但也可以在一定程度上加深印象。
总之，初中生上课听不懂老师讲课也没关系，只要能找出自己的原因，然后毅然改正，努力赶上。只要你不放弃对知识的追求，没有什么能阻止你前进。
