孩子上课不知道怎么听课怎么办？
1.调节听课心态，优化听课意识
潜意识地喜欢听课。对于你不喜欢的课，你可以找到一张白纸，仔细列出你喜欢这门课的十几个优点和原因。每隔一天重复一次，你可以慢慢说服潜意识地喜欢这些课，进入积极的听力心态。
2.教孩子认可老师
我们可以和老师谈谈，讨论解决办法。同时，我们也要告诉孩子，他是在为自己学习，而不是为老师学习。如果他对自己的学习不负责任，就会耽误自己。
儿童高效听课的方法
1.要点记取法
有些成绩优异的孩子认真听讲，觉得有必要听；如果觉得对自己没什么好处，或者已经明白了，就不会认真听讲，而是做自己的练习。
老师讲课，传达给孩子的信息是多方面、多层次的，有时与教科书无关。作为一个孩子，没有必要完全接受它。只记住重点，只记住困难，消除无用的信息是正确和必要的。掌握听和记住的关键点，比听和记住所有的关键点，效果要好得多。
有人做过实验，三组孩子同时听同一内容的录音带，规定A组全部记录，B小组只听不记，C小组只记得教学要点。A、B两组孩子只记得37%的全部内容，C但是孩子们记得58%，可见抓重点，适当做笔记，效果最好。
2.了解新的知识法
理解就是理解知识的概念或结论，即理解新旧知识的内在联系。
根据理解的标准，主要研究学习概念的规律。掌握旧概念是学习新概念的基础；理解概念的起源是概念学习的基础。概念的表达是概念的末尾，概念的形成是概念的基础。
舍本逐末，是死知识，也不是真知识，对发展智力、形成能力无益；掌握科学的概念表达是概念学习的关键。
关键在于正确理解概念各部分的准确含义和内在联系，从抽象到具体，从具体到抽象，最终实现从感性理解到理性理解的飞跃；充分发挥心理因素的积极作用是概念学习的保证。这是在新课程标准下听好课程的最重要方法。
3.存疑听课法
在课堂上，对于困难的问题，你不一定会立即打断老师的讲座，你可以暂时写下来，然后在课后思考或咨询同学和老师。这样做，首先，它不会影响教师的教学计划，也不会因为个人纠缠问题而耽误每个人的时间。它还可以鼓励自己深入研究问题，养成独立思考的好习惯。
