心理负责人非常理解我的担忧，他耐心地向我介绍了少年厌学矫正学校的教学理念和方法，他们不仅关注孩子的学业问题，更重视孩子心理和情感上的健康成长。学校会采用个性化教学方案，结合孩子的兴趣与特长，逐步激发他的学习动力。我听着这些，心中稍感宽慰，但更多的还是期待与不安交织。我知道，改变不是一朝一夕的事情，需要时间，更需要我们家长的耐心与支持。我承诺，无论未来如何，我都会站在孩子身边，成为他最坚强的后盾。接下来的日子里，我时常与少年厌学矫正学校保持联系，了解孩子的进展。虽然偶尔还是会接到孩子情绪波动的消息，但更多的是看到他一点一滴的进步。他开始愿意参与课堂讨论，与同学们建立了友谊，甚至主动提起了对未来的小规划。这只是一个开始，未来的路还很长。但我相信，只要我们用心去爱，用正确的方式去引导，孩子定能在少年厌学矫正学校走出自己的阴霾，迎接属于他的阳光。而我，也将继续在这条充满挑战与希望的路上，陪伴他成长。
