家长应该怎样指导孩子交朋友
首先，爸爸妈妈需要培养孩子善良的品性，善良比情商更重要，情商只是一种技巧，善良的孩子更懂得友善、感恩和乐于助人，也更能在集体的相处中，博得同伴的好感和支持。因此爸爸妈妈需要从小培养孩子的善心，引导孩子正确的价值观的形成。
其次，爸爸妈妈需要培养提高孩子的表达能力，很多孩子一直性格内向，又比较喜欢窝在家里不出去，这样孩子的表达能力就会弱化，在遇到需要交谈的情况下表现出交流不畅的情况，爸爸妈妈可以平时多多锻炼孩子的逻辑感和口语能力，或者帮助孩子报一些播音主持的艺术班来提高孩子沟通能力。
再次，鼓励孩子参加集体活动，要培养孩子的社交能力，应该多鼓励孩子融入集体，如果孩子无法融入集体，那还谈何社交呢？所以，家长可以多鼓励孩子参加集体活动，比如去幼儿园，可以鼓励孩子和其他小朋友一起玩游戏，多和小朋友交流。在参加集体活动的过程中，孩子可以体会到社交的乐趣，也掌握了一定的社交技巧。
最后，学会赞美他人，人无完人，我们交往的人里不可能存在“完美的朋友”，但如果能够在一无是处的人身上发现优点，这也是一种能力。让孩子学会发现别人身上的优点，是拥有良好人际关系的前提，教会孩子不要吝啬对别人的赞美之词，这也是给他自己的前进的帮助。
我们可以发现，那些在生活中更受老师、领导喜爱的人往往都有一个共同的特点——乐于赞美他人。这并不是一种不好的事情，发现别人的优点，给予别人赞美，能够让对方感到愉悦，我们自身也会觉得开心。
哪些因素影响了孩子的社交能力
父母对孩子的消极评价。父母无意之中可能会这样评价孩子，“你太害羞了，一点也不大方”、“你真没礼貌，不和小朋友打招呼”等等。这些评语对孩子来说是一个个负面标签，不要以为孩子不明白大人在说什么，其实孩子对大人的评价非常敏感。这些评价不仅无法起到提示孩子的作用，还会让孩子按照负面评价描述的方向发展。
孩子缺乏引导。很多时候，父母没有把孩子当做一个“独立的人”，他们照顾孩子饮食起居无微不至，但是缺少沟通。
这样的陪伴就是典型的“安慰式”陪伴。他们对孩子想要表达的语言、情绪、行为都选择性地屏蔽。当孩子进入社交敏感期时，父母也不去引导孩子感受人与人之间的善意与美好，不带他们感受别人的温暖和善意。孩子的性格就出现了偏执的端倪，渐渐失去了与人交往的兴趣。
家庭环境影响。孩子成长在封建的、不与人交往的家庭中，孩子通常会在家人和外人之间划上明显的界限。孩子最擅长的是观察与模仿学习，如果他发现父母很少与人社交，孩子自然不敢上前去跟小伙伴交流。
这些孩子感到在他们的家庭和外部的世界格格不入，导致他们看待外部世界时，会自然地用一种充满敌意的态度看待，自然社交能力也会受到影响。
孩子的人际交往能力差有什么影响
孩子很容易产生自卑感。孩子内心是渴望有朋友的，但是因为社交能力太弱导致，交际圈小，没有朋友，就容易产生自卑感。如果父母不及时疏导，会加深孩子的无助，导致自卑感更加严重。
孩子性格会变得忧郁孤僻。人，需要倾诉，需要被倾听，可是社交能力弱的孩子，缺少朋友，缺乏情感输出的通道，不得已很多事情就在心中憋闷着，会导致情感的压抑。而且人长期处在离群索居的状态，没有正常的社交关系，独来独往，会导致性情孤独、对其他人怀有厌烦、戒备和鄙视的心理。
