经过几周的适应与观察，我逐渐看到了孩子微妙的变化。虽然起初他对于不听话的孩子学校的严格管理和高强度训练表现出极大的抵触，学校组织的心理辅导课程和团队活动，让他学会了如何以更平和的心态面对冲突，他开始尝试用言语来解决问题。家庭氛围也因此变得更加和谐。我们按照不听话的孩子学校的心理负责人的建议，尝试着用更加耐心和理解的方式与孩子沟通。每当他情绪有所波动，我们会给予他足够的空间和时间，等待他自我调整。
更重要的是，孩子开始主动反思自己的行为，意识到过去的暴躁和冲动给自己和他人带来的伤害。他告诉我，不听话的孩子学校的经历让他明白了“三思而后行”的真正含义，也让他懂得了友谊的珍贵和沟通的重要性。看着孩子一步步走向成熟与理智，这段在“不听话的孩子学校”的经历，将成为他人生旅途中一段宝贵的财富。未来，无论遇到何种挑战，他都能以更加坚韧和平和的心态去面对，而这，正是我们作为父母最希望看到的。
