父母可以意识到培养孩子的规则意识，不放纵，不放纵，是进入成功辅导的重要一步。良好的规则意识不仅可以让孩子尽快适应集体生活，而且还可以学会学会自律和尊重他人。父母应该如何指导，以便更好地培养孩子的规则意识？
如何有效地制定规则，给家长四个参考建议：
以身作则，树立榜样
如果你想让你的孩子有一个良好的规则意识，你必须首先成为一个有规则意识的父母。例如，如果你想让你的孩子集中精力吃饭，你可以在吃饭时玩手机。如果你想让你的孩子早点睡觉，你经常熬夜。你不想让你的孩子闯红灯，但你已经多次通过红灯。可想而知，制定这一规则没有效果，孩子想：你不遵守，我为什么要遵守？
赋予规则更重要的意义和价值
当告诉孩子规则时，不要只强调规则本身，告诉孩子遵守规则的好处，让孩子觉得遵守规则是快乐的，可以带来快乐甚至成就感。
比如告诉孩子不要在公共场合大喊大叫，你可以说:你在外面不大声喧哗，别人会认为你是个好孩子。
三、共同制定规则
孩子是独立的人，他们有自由的意志。如果父母在孩子面前太坚强，一切都应该按照父母画的框架来完全剥夺孩子的自由意志。规则是教育，而不是禁止。父母可以鼓励孩子表达自己的想法，共同制定规则，让他有认同感，所以他更愿意遵守。
偶尔允许孩子犯错误
由于儿童的生理和心理限制，他们的自我控制能力有限，他们偶尔会不遵守规则。如果这是一个原则上的错误，比如偷东西，父母应该及时教他们第一次，而不是视而不见。如果不是原则上的错误，比如只是晚睡一会儿，那么父母可以适当地容忍，反复违反，然后增加适当的惩罚，比如取消睡前故事，不能买玩具。
此外，家长必须明确秩序感的构建也有敏感期，这是培养孩子遵守规则的最佳时机。
对儿童而言，3-5岁时有一个秩序敏感期，即孩子们很容易接受父母制定的规则，幼儿园教师提出的纪律要求也很容易接受，也很容易接受朋友在一起参加游戏活动时需要遵守的游戏规则。所谓的秩序是每个人都遵守的行为准则。只要家长和老师注意培养孩子遵守秩序，特别是教孩子遵守规则的好处，只要孩子理解，他们就愿意有意识地遵守。例如，幼儿园老师对孩子们说：老师最喜欢听指挥的孩子，老师让每个人都做什么，如果你能有意识地做得很好，那就是最好的好孩子。当孩子理解老师时，他会渴望老师表扬自己，老师喜欢自己。如果你似乎不理解，你也会模仿其他孩子去做，然后被老师关注，被老师表扬。
二是家长要注重家庭规则意识的建立，培养孩子在家遵守家庭规则的好习惯。
如今，许多家庭根本没有家庭规则，因为传统家庭的家庭规则和家庭规则已经消失了。正是在家庭中没有规则，父母自然下，父母自然无法培养孩子遵守家庭规则的意识和良好习惯。大多数时候，父母自己都有很多坏习惯，不仅会让孩子效仿，而且会被孩子窒息，经常听到孩子说：你们都这样做，为什么我不能呢？因此，父母必须结合日常生活、学习和家庭伦理制定合理的家庭规则。一旦制定，全家人应该一起学习，父母应该树立遵守规则的榜样，这将使身体教育发挥主导作用。
第三，家庭规则要逐步完善，逐一落实，巩固，再加大新内容的落实。
我观察到很多家庭在实施家庭规则的过程中，往往不管有多少，都会马上去实施。事实上，你忽略了最重要的一点——规则有很强的约束力，这会让孩子很难适应。只要孩子不适应，他就会反抗，懒惰，利用规则的漏洞，让父母无法防范。相反，你最好逐步完善家庭规则，逐一实施。例如，餐饮规则中有一条：做什么，吃什么，不挑食，更不用说浪费了。然后抓住一周，一天三餐，七天基本上可以让孩子们适应这条规则的约束。下周你将继续巩固这条规则，然后增强一条新规则。
第四，家长要提出好孩子的意识，让孩子因为遵守规则而受到表扬和鼓励，则的成就感。
为什么孩子们愿意遵守规则？因为他们看到，在遵守规则或纪律后，他们可以得到老师、父母或其他人的肯定和赞扬。如果孩子们在课堂上认真听讲，老师会称赞他们：XX学生，这门课特别认真，坐姿很正确。老师喜欢你认真听讲的好孩子。我希望你将来能这样做，为学生树立一个好榜样。当老师在全班同学面前表扬一个学生时，他会让受表扬的孩子有一种特殊的成就感，所以他更愿意在课堂上自觉地做好工作。随着时间的推移，很容易养成在课堂上认真听讲的好习惯。同样，在其他方面也是如此。只要家长提出好孩子的意识，让孩子在遵守规则后受到表扬和鼓励，孩子的规则意识就会随着时间的推移而增强。
