在与青少年叛逆期学校心理负责人的深入交流中，我意识到了自己在与孩子沟通时的不足。心理负责人建议我，要想改变孩子，首先得改变自己。我开始尝试以更加开放和理解的心态去接触孩子，不再强行将自己的期待和观念强加给他。在青少年叛逆期学校的帮助下，我逐渐学会了如何与孩子进行有效的沟通。我也鼓励孩子参与一些有意义的活动，如体育运动、社会实践等，以帮助他建立积极的生活态度和兴趣爱好。随着时间的推移，我发现孩子开始慢慢地改变。他不再像以前那样抵触和逃避，而是开始尝试与我进行交流和互动。虽然他的改变并不是一蹴而就的，但我相信只要我们坚持下去，孩子一定会平安度过叛逆期。
现在，我已经不再那么焦虑和担忧了。我知道孩子的成长是一个漫长的过程，需要时间和耐心。而青少年叛逆期学校给予了我和孩子一个重新开始的机会，让我们能够共同面对和解决问题。
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