在叛逆未成年纪律学校心理负责人的指导下，我开始尝试改变与孩子的沟通方式。我试着放下父母以朋友的身份倾听他的想法和困惑。我承认我以前的教育方法可能有问题。我希望我们能够共同努力，共同成长。慢慢地，孩子开始愿意和我分享他的想法和感受。他说，他在叛逆的未成年纪律学校遇到了很多类似他的经历孩子们，他们互相鼓励，互相支持，慢慢地找到了自信和学习的动力。
他也逐渐意识到，他以前追求的不是真正的幸福，而是肤浅的虚荣心。在叛逆纪律学校的日子里，孩子们不仅学会了如何与人相处，如何控制自己的情绪，更重要的是，他找到了对学习的热爱和对未来的憧憬。我很高兴看到孩子们的变化。我感谢叛逆纪律学校为孩子们提供了重新开始的机会，也感谢心理负责人的指导和帮助。我坚信，只要我们照顾孩子，理解孩子，支持孩子，他们就能摆脱困难，迎接更美好的未来。
