孩子读书总是添字漏字怎么办？
1、重点记忆语文书后面的生字表
引导孩子们在中文书后面完成生词表。在中文书的最后几页，有两个生词表。表1要求孩子们知道并正确阅读。表2要求孩子们能够写作、组词、辨别形近字、区分多音字和更高的要求。修复中文书背后的两张表是增加和巩固词汇量的第一步。
2、增加儿童的识字能力
家长可以在网上找到很多生词卡。一般来说，卡片的正面是单词，背面有拼音、笔画顺序、组词和句子。你可以把卡片当作道具，和孩子们一起玩识字游戏，每天知道几个生词。如果你长时间坚持下去，你的孩子的识字能力会稳步增加。
3、多提问孩子
在家以外的地方也要引导孩子多观察、多提问、多记忆，让孩子慢慢养成仔细观察、用心记忆的习惯，让孩子以后越来越专注于阅读，这样可以改善孩子在阅读中总是添字漏字的问题，对孩子以后写作文、游记等都有帮助。
孩子读书总是添字漏字错字的原因
1、紧张
当孩子读大声朗读时，如果有很多人看，会让孩子潜意识地感到紧张，注意力不能集中。特别是，一些父母会要求他们的孩子在拥挤的时候大声朗读，这种紧张感会更加明显。此外，一些父母通常更强壮，对孩子的要求特别严格，一个小错误会严格指责，这将导致孩子潜意识地读错误的单词。
2、不自信
有些孩子天生胆小，不够自信，甚至不敢说话，更不用说大声朗读了。特别是当他们面前有观众时，这种不自信和不安的想法也会让他们看起来紧张，导致孩子们在阅读时总是添加错误的单词。
3、不熟悉内容
俗话说：“熟能生巧“，如果孩子不完全理解他读的内容，只是口头阅读惯性动作，就会出现分散的情况。因此，家长可以引导孩子更熟悉教科书的内容，阅读几次，当孩子非常熟悉内容时，他们可以顺利地阅读。
父母在孩子阅读时应该注意什么？
1、帮助儿童消除外部环境中的干扰因素
儿童注意力不集中，往往与环境中过多的干扰因素有一定的关系，如家庭在家里走来走去，发出声音，如手机不断发出的提示等。因此，在孩子阅读之前，父母应该安排一个安静舒适的环境，告诉其他家庭暂时不要打扰孩子，你可以打开手机到“无声”模式，这更有助于帮助孩子找到注意力。
2、帮助孩子消除内心的干扰因素
有时，即使环境非常安静，当孩子的心处于紧张和不安的状态时，他的情绪也会不稳定，所以他不能平静下来，不能顺利阅读。我们可以告诉我们的孩子：“现在是玩游戏的时候了。让我们一起放松一下。”然后，我们可以引导孩子深呼吸，恢复情绪平静，然后开始阅读，通常可以用一半的努力得到两倍的结果。
3、循序渐进，不能操之过急
有些父母可能会更不耐烦，渴望为孩子安排更困难的文章内容，但如果训练效果不好，孩子很容易感到沮丧，想练习后，他们不会有足够的热情合作，也会导致孩子阅读总是添加错误的单词。
24小时成长热线：0731-88612299
手机：15387597701（洪老师) 同号
