三年级孩子不自觉不主动怎么办？
1、加强学习习惯，培养教育，形成良好的自主学习热情。家长可以注重加强孩子学习倾听的习惯；善于思考的习惯；与人合作的习惯；独立阅读的习惯；正确写作的习惯；敢于提问的习惯；动手操作的习惯；按时完成任务的习惯；收集和整理数据的习惯；自我评价和相互评价的习惯。
2、使用渐进的目标来增强孩子的自信心和自我激励。对于处于成长阶段的儿童来说，他们的意志力薄弱，能力有限。将大目标转化为小目标尤为重要，并使用渐进目标来增强儿童的自信心和自我激励能力。除了短期目标，你还可以帮助孩子们设定中期目标，这样当孩子们完成几个小目标时，他们就会发现自己已经达到了一个目标。
3、鼓励更多，批评更少。在三年级的关键时期，如果父母盲目地指责孩子，冗长，但会对孩子的学习产生相反的影响。在这段时间里，父母应该善于发现孩子的闪光点。例如，孩子们可以在放学后主动做作业，孩子们今天的家庭作业已经取得了进步，孩子们做了正确的思维问题等，父母应该及时鼓励和表扬孩子。
4、注意孩子的学习习惯和对知识的掌握。小学生是打基础的关键时期，也是培养兴趣的重要阶段。如果知识掌握不扎实，也会影响孩子学习兴趣的提高。这个时候要给孩子补充一些知识，足够关心孩子，和老师沟通，了解孩子的学习情况。
三年级的孩子不自觉不主动不主动的原因
1、对儿童的过度干涉和要求
当孩子们还小的时候，我们总是制定很多规则，说很多真相来帮助孩子们生活和成长。毕竟，哪个母亲不想教好孩子呢？但有一个问题经常被忽视，那就是，很容易过度干涉孩子来满足我们的要求。孩子们在整个过程中都很被动，母亲可能仍然认为孩子们在拖延和拖延。
2、专注不够
三年级的孩子不自觉、不主动、不积极。一般来说，这是他们注意力不集中的原因。注意力不集中的表现很容易受到周围环境的影响。在学习中，如果有各种各样的诱惑，学生基本上会放弃学习，沉浸在游戏中。注意力不集中也会影响学习效率。无论他们付出多少努力，他们成绩的提高仍然很弱。
如何引导三年级的孩子？
1、父母需要培养孩子的自控能力。孩子的自控能力是一个长期的过程，需要父母的不断引导和鼓励。父母可以让孩子学会通过游戏和练习来控制自己的情绪和行为，从而更好地应对生活中的挑战和压力。
2、尽量不要殴打和责骂孩子。许多父母会有一些误解，总是认为孝顺的孩子在棍子下，所以想让孩子更成功，所以他们经常选择殴打和责骂孩子，事实上，这是一种非常错误的做法。因为选择这些粗糙的方式，可能会让学生感到更自卑，甚至在孩子的心中留下阴影，也会影响孩子的性格培养。
