只能说基础知识有漏洞。如果一年级的成绩还可以，但是以后跟不上一个环节，以后一定会脱节。课程安排是循序渐进的。补充基础知识，多做题，学会如何运用基础知识。重点是养成良好的思维和学习习惯。比如公式会背，但是对于一些学生来说，如果公式改变了模式，他们就不知道，更不用说用了。
孩子们在第一天的成绩基本上不能打开差距，因为第一阶段是初中的联系，大部分知识仍然是基于记忆和形象思维，只要孩子们认真、坚定，基本上可以取得更好的成绩。
真正能打开学习成绩差距的是二年级。二年级最容易出现两极分化。只要能克服两极分化，一路提高，说明孩子学习潜力和能力都很大，学习习惯和主动性都有所提高。这是一个特别好的现象。
看看你是否尽了最大努力。许多孩子在第一天不适应或其他原因，没有尽力，你尽力，在第二天，他们努力赶上你，似乎结果不好。
保持良好成绩的有效方法
上课的态度要好，要认真。专注于学习，想学习成功，不要坠入爱河，不要交男朋友和女朋友，这样的心不关心，阅读不坠入爱河，专注于阅读，永远不会后悔，完成学业后，有很多机会。
学习过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
学生最大的困难是他们不能冷静下来，不能努力工作，不能解决问题，不能阅读，总是陷入低潮，你应该咨询老师或学习好的学生。学生们，无论你上什么学校，你都应该对自己有信心，对自己的学校有信心，冷静下来努力工作，无论学校的入学率如何，只要你努力工作，就会有希望。
接下来，我们应该调整我们的体力。只有当我们有足够的体力和良好的精神时，我们才能有效地阅读。该睡觉的时候，我们应该睡觉。不要熬夜。我们应该读得好，睡得饱。此外，课外活动应该受到控制。我们不能影响我们的学习。忙于课外活动不值得影响我们的学习。应准备的活动应在寒假和暑假准备。如果你想参加活动，你可以在寒假和暑假参加。
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