家长如何开导高三学生？
1、理解和肯定
大多数高三学生，无论成绩如何，都承受着巨大的心理压力。有时，一个无意的行为和一个无意的嘲笑可能会严重影响他们的学习状态。在这个高考前最关键的阶段，他们最需要的往往是父母（尤其是母亲）的理解和肯定。
因此，作为父母，尽量不要像以前那样批评和指责孩子，对孩子发脾气等等。尽量多站在孩子的角度思考，多了解孩子。让孩子意识到和感受到父母对自己的理解和肯定。这样可以减少和缓解高三备考过程中不良情绪的出现，如躁动和不安。
2、鼓励孩子培养自信心
当孩子进入高中三年级时，学习压力相对较大。父母可以通过鼓励他们的孩子来启发他们的孩子。也就是说，通过鼓励的话语，让孩子觉得他们有一定的学习能力。这样，在这种情况下，孩子们就可以减轻相对的学习压力。
而且还能让孩子在学习过程中处于更轻松愉快的状态。因此，作为父母，学会鼓励孩子更重要。
我认为父母应该通过某种方式让他们的孩子有自己的信心。只有这样，孩子们才能在学习过程中正确地面对学习知识。也可以在整个学习过程中，让自己处于相对较小的压力状态。事实上，让孩子有一定的信心，也是一种启发孩子的方式。
3、多关注孩子的思想动态和心理变化
对于准备考试的三年级学生来说，他们最需要的是信任、理解和鼓励。作为父母，他们必须在这种基调上与孩子沟通。三年级学生非常敏感，心理波动很大。生理、生活、友谊、学习、考试等都是心理变化的刺激来源。家长应仔细观察，及时理解，了解，提前预防。
特别是随着高考的临近，孩子们可能会感到易怒、疲倦和其他情绪。父母可以用家庭的感情来解决这些不利的情绪，并尽可能多地与孩子交谈和交流。
有些父母不善于与孩子沟通，认为孩子长大后不愿意与父母交谈。请注意与孩子交谈的方式。如果这一举动不起作用，请用文字与孩子沟通。当孩子们读到父母真诚的话时，他们会不可避免地感动。此时，父母应该少责怪，多鼓励，少不良心理暗示，多积极暗示。
高三学生的心理特征
1、学生们认为他们仍然有希望，可以赶上，所以他们通常有很高的期望。表现出信心，充满学习动力。与此同时，对第一次咨询也有很高的期望。在这个阶段，许多学生会把他们的问题归类为遗忘，但随着审查的深入，问题会越来越多。
