五年级学生的特点
1、独立和依赖
自从增加同伴关系以来，他们越来越脱离父母的情感、行为和观点。父母的榜样正在削弱。他们不愿意服从一切，也不愿意听取父母、老师和其他成年人的意见。然而，他们的心理发展还不够成熟，他们对父母的依赖表现为他们希望得到父母的精神理解、支持和保护。
2、自尊心增强
每个五年级学生都渴望得到尊重，这是他们理解自我价值的反映，他们渴望理解宽容，追求浪漫轻松、自尊、竞争、知识和参与是学生的典型特征，他们害怕父母和老师的批评，讨厌父母用高语气命令自己，他们会觉得父母不尊重自己的感情。
3、提高自我评价能力
在这个阶段，学生在自我理解、自我体验、自我评价、自我控制等方面都会有自己的认知。进入青春期的青少年开始形成自我意识。他们不仅体验到与家人、老师和他人的各种关系，还能进一步感受到内心和身体的变化，进入“自我发现”的新时期。
4、产生成人感
自我意识到独立成熟，他们对人、事物、情感表达和行为内容和方向发生了明显的变化，也想得到别人的尊重，但成人深刻稳定的情感体验，缺乏压力，缺乏社会经验，因为不能很好地控制自己的情绪，五年级学生会有很大的压力。
五年级学生叛逆怎么办？
父母和孩子之间的正确沟通。这是解决叛逆时期最重要的方法。五年级儿童的内心情绪会发生变化。他们心里经常有话或遇到的事情不会告诉父母。当孩子心情不好时，父母不应该反复问他。这只会让他更加易怒，更不用说与父母分享他们发生的事情了。
了解你的孩子。这一时期的孩子叛逆是很正常的，父母要做的是了解孩子的真实想法，从孩子的角度思考，当五年级的孩子愿意分享一些事情，父母也应该学会倾听，父母应该成为孩子成长的舵手，放手但不放纵，让孩子找到自己，找到自己。
接受孩子的变化。父母应该从心理上接受孩子是独立的，随着孩子年龄的增长，会慢慢脱离我们的视线，有自己的社交圈，自己的话题，成人话题，成人聚会基本上不再感兴趣，所以父母接受孩子的成长，也想适当地放手，让他们有自己的空间。
