小学生能玩手机吗？
小学生可以玩手机，因为随着科学技术的不断发展，手机是人们生活中不可或缺的一部分。它有很多功能，接电话很方便。你可以使用互联网查看一些学习材料和一些方便学习的软件。孩子们有很多家庭作业必须在手机上完成，如英语配音、汉语配音、写作等。
虽然手机有很多优点，但它们有优点和缺点。这就要求我们养成良好的习惯。当我们需要学习时，我们可以适当地使用手机。我们不能玩游戏、看视频等。手机长时间使用会影响视力，对人体仍有很大的辐射。
同时，家长要求小学生上学时最好不要带手机，因为上课时手机的声音很容易分散学生的注意力，影响课堂纪律，也会受到老师的批评。它也会浪费很多宝贵的时间，如果有特殊情况需要带手机，上课时间必须关闭，几乎没有影响他人。在学校里，学生不明白问题可以直接问老师，大多数手机也不能使用。
如何正确教育小学生玩手机？
第一，明确手机的所有权
大多数经济条件良好的家庭会把手机、平板电脑、电话手表等电子产品作为学习奖励给孩子。但这会让小学生认为你奖励我的是我自己的东西，父母无权干涉。
因此，在使用手机的问题上，父母不能完全给孩子手机的所有权。我们应该向孩子们明确：我可以给你手机，但手机的所有权是父母的，商品的所有权在日常家庭教育中非常重要。
第二，多陪陪孩子
手机的诱惑无法抵挡家庭的温暖，所以无论父母工作有多忙，他们都应该花时间和孩子在一起。孩子们总是渴望得到父母的照顾和陪伴。在业余时间，他们可以和孩子一起玩游戏，指导孩子，和孩子一起做作业，带孩子在假期出去野餐等等。
亲子活动是一种互动活动，父母可以通过照顾孩子来依赖父母。在亲子互动中，孩子们可以体验到与手机不同的感觉，并逐渐忘记手机，喜欢家庭活动，回到现实生活中。
第三，适当理解和接受
父母不妨对孩子有更深入的了解，探索他们喜欢的东西的兴趣和魅力。一方面，你可以听孩子们说话，另一方面，你也可以和孩子们交流感情。作为父母，我们也应该告诉小学生，电子产品是工具，不能让他们“绑架”我们的生活。在日常生活中，我们应该给孩子们一个很好的示范，只要我们不上瘾，孩子们就可以控制有趣的手机时间。
孩子沉迷于手机的原因
原因1：没有足够的公司。现在大多数独生子女，由于缺乏儿童伴侣，他们经常独自玩耍。如果父母忽视陪伴孩子玩耍、分享快乐和烦恼，很容易导致孩子的精神孤独。所以他们需要用其他东西来获得精神补偿。零食、电视和互联网已经成为他们最好的公司。
原因2：孩子们缺乏自我控制能力。每个成年人都很难控制自己感兴趣的事情，更不用说一个孩子了，当他们玩得很开心时，他们的父母喊着停下来，这对他们来说是非常痛苦的。大多数时候，你越催促他，你就越焦虑，你就不能玩得很好，或者你越焦虑，你就越想再玩一秒钟，导致小学生非常沉迷于玩手机。
