初中生如何补救数学差？
1、主动预习
为了更好地接受老师说的话，我们应该在课前仔细预习，掌握80%。有针对性地听我们不理解的问题，我们可以用一半的努力得到两倍的结果。积极预习的好习惯是获取知识的重要手段。
2、主动思考
许多初中生在听课时没有把学习和实践结合起来，也不会主动思考。当你遇到实际问题时，你不能应用你所学到的东西，也不知道如何用你所学到的知识来解决问题。主要原因是听课不思考造成了麻烦，所以我们必须遵循老师的想法，思考解决问题的想法，计算解决问题的步骤。
3、善于总结整理
整理类似的问题，不仅是老师的工作，孩子们也应该学会自己做，学习应该一步一步，不能渴望成功，为了完成家庭作业，忽略必要的记忆、巩固和复习，及时总结问题，只知道问题解决方案，从一个例子中得出推论，问题越来越少。
4、多做练习题
众所周知，勤奋可以弥补自己的弱点。如果你想学好数学，你必须有动手和大脑的能力。只有在做问题的过程中不断锻炼数学思维能力，反思与以往相似问题类型的联系和差异，通过比较发现规则，使用各种解决问题的想法，找出解决问题的方法。
不要让孩子一得到问题就做，忽视最基本的概念、公理、定理和公式，找到已知和未知之间的联系，以改善初中儿童的数学差异。
初中生数学差的原因
1、以前的某部分内容还没听懂
许多知识是连贯的，而不是孤立和分散的点。以前的知识还没有被理解，这可能会导致后续的知识无法连接。因此，家长应及时与孩子沟通，询问孩子的学习进度，并采取适当的补救措施。数学建议直接问老师，一些知识老师会拨打一点。
2、不问问题
孩子们发现了他们不理解的问题，并积极咨询了其他人。这是一个非常常见的事实。但这就是为什么许多孩子不能这样做。原因可能是对这个问题的关注不够，没有很好的解决方案。同时，对不起，害怕问老师被训练，问同学被同学看不起。有了这样的心态，学习任何东西都是不可能的。”闭门造车”只会让孩子们的数学问题越来越多，自然会出现初中孩子的数学差。
初中生数学差家长怎么办？
1、家长首先要和孩子沟通，找出成绩差的主要根源，让孩子端正学习态度，有上进心，能吃苦。
2、帮助孩子找到正确的学习方法，告诉他在课堂上认真听讲，不知道及时咨询。
3、学习没有捷径可走，告诉孩子学习是一件很辛苦的事情，但是现在可以吃苦了，学好了，以后可以少吃苦。
