如何教育孩子拿同学的东西？
1、当父母发现他们的孩子有这种行为时，他们必须首先稳定他们的情绪，不要吓到他们的孩子。父母可以耐心地与孩子沟通，告诉孩子什么是他们可以拿的，什么不是他们自己的，不能拿，只有当孩子知道这些，是最正确的教育。
2、如果确认孩子确实偷了同学的东西，父母需要耐心地引导他承认自己的行为，并告诉他这种行为的后果。积极引导孩子承认错误，接受批评，告诉他偷东西是错误的，如果不诚实，妈妈希望你成为一个诚实的好孩子。
3、摆脱孩子的坏习惯并不容易。它需要坚强的毅力和坚持。父母应该教孩子一种心理战术。当他们将来无法控制自己时，他们应该把它作为一种考验，看看你是否能战胜自己，顺利通过考试。每次他们战胜自己，他们都会在心里表扬自己。
4、对于年幼的孩子来说，以非常严厉的方式惩罚孩子不仅不会有很好的教育效果，而且可能会适得其反。相反，它会使“偷窃”成为他强烈的心理需求，从而使他更加偷同学的东西。
孩子偷同学东西的原因
首先，总是擅自把孩子的玩具给别人，强迫孩子分享，这会使孩子的物权意识没有及时产生，这会导致孩子认为我喜欢别人想拿的东西，别人喜欢我想拿的东西。所以当他偷同学的东西时，他并不认为这种行为是错误的。他只是认为我喜欢它，我需要它。
第二，孩子们成长缓慢，他们周围的世界也在扩大。当其他人有这种小偷的行为时，孩子们也会模仿它。也许这是孩子们无意识的行为，不知道这种行为会造成什么后果，只是为了满足他们的好奇心。
第三，许多家庭的父母忙于工作，很少有时间在家陪孩子。为了得到父母的注意，孩子们用这种方式让父母专注于自己。
培养儿童物权意识的意义
只有区分物品的所有权，孩子们才能意识到如何保护自己的权利。不想给别人的物品可以拒绝，不想分享的时候可以坚定。学会保护自己权利的孩子会提高自我意识，在成长过程中保护自己。
物权意识可以让孩子学会尊重别人的东西，知道别人的东西不能被允许触摸。学会尊重的孩子可以在社交中得到认可，与他人同理心，理解分享的真正意义。
