在五年级，它几乎是10岁和11岁。此时，孩子们即将进入青春期，身心发生了很大的变化。作为一名教师，你必须对此有更深的理解。这段时间会有很多问题。作为家长和老师，与孩子斗智斗勇是不可避免的。
孩子叛逆是因为心理和能力不匹配
这时，孩子们心中有很多自己的想法，他们通过各种渠道获得了对世界的自我意识。
然而，我们应该知道，他们心目中的世界是不够真实的。他们可能会看到一个角落，认为这是世界的全貌。就像盲人摸大象一样，他用片面的理解来定义世界，这注定要失败。
此时，孩子的身体也在迅速发育，身高和体重更接近成年人。这也给了孩子们一种错觉：我可以。事实上，他们在身体素质、知识、社会知识等方面都太不成熟了。
当我能行的幻想遇到一个快速成长的身体时，就会产生孩子的叛逆和一些大胆的决策欲望。
家长和老师要坚持自己的责任，确保孩子走上正确的道路
父母，为什么他们被称为监护人？这是因为当孩子还未成年时，他们的生存技能和判断能力并不完善，他们不能为自己的选择和决定承担后果，以确保他们尽可能走上正确的道路。
五年级的孩子能做什么？什么都做不了，兼职是违法的。
家长和老师可以找到一种理解挣钱养活自己背后潜台词的方法。父母不完全满足孩子的物质需求吗？还是孩子觉得父母很辛苦，想分享？还是在学习中找不到乐趣？还是你发现了阅读的意义？．．.
五年级的孩子仍然可以通过理解、沟通和指导来恢复。
五年级学生特点：
1.矛盾时期。青春期开始，不成熟趋于成熟，相互依赖变得独立半成熟。
2.你有自己的选择。过去，成年人为孩子做出选择。五年级以后，他们可以选择自己喜欢的东西。
3.广泛的学习兴趣。我喜欢探索新事物。我对知识的渴望增加了。我对一切都很好奇，想找到它。
4.自我意识发展迅速。很多事情都有自己的看法。
5.学习压力很大。知识逐渐变得困难，热情受到冲击，需要成人的指导。孩子们不喜欢在学校教书
找出孩子们不喜欢学校的原因。是因为基础知识不够好，无法跟上课堂进度，还是因为缺乏鼓励，还是因为校园暴力。上述问题很容易解决。如果你真的对学习不感兴趣，你需要更多的父母的指导。家庭教育是解决问题最重要和关键的问题。父母在培养孩子时可能希望自己更坚强。孩子是无知的，但他不能完全依赖孩子的气质。告诉孩子学习的重要性和必要性。别无选择!
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