如何在小学一年级培养阅读？
1、激发阅读兴趣，让孩子爱上阅读，俗话说：兴趣是最好的老师。阅读兴趣是养成良好阅读习惯的前提。一年级的孩子们正处于爱玩的时期。在小学一年级，如果条件允许，他们可以被送到一个良好的阅读环境中来激发他们的阅读兴趣。
所谓“靠近朱者赤，靠近墨者黑”，利用一年级孩子强烈的从众心理，帮助他们尽快走上阅读的轨道。首先要营造阅读环境，让孩子主动阅读，或者家长可以带孩子去图书馆，让孩子先挑一些简单感兴趣的书，教孩子学会选择。
2、吸引孩子们的注意力，促进他们专注于阅读。许多家长在培养一年级孩子的阅读习惯时失败了。除了孩子们缺乏兴趣外，他们在阅读时也分心了。在这种情况下，教师需要尝试使用一定的控制手段来调动他们的视觉、图像、声音、动作等感官，以限制他们的注意力分散，并逐步促进特殊阅读习惯的形成。
3、读更多的故事，一年级的孩子对汉字的认知太少，有时需要父母的帮助，父母培养孩子的阅读习惯最有效的方式是给孩子讲一些他感兴趣的故事，吸引孩子的注意，让孩子体验阅读的快乐，所以孩子的阅读兴趣会自发产生。
小学一年级的学生不喜欢读书怎么办？
1、帮助孩子制定学习计划，孩子玩会忘记，所以约束力不够，制定好的学习计划，开始对孩子的要求不太高，可以一步一步，通常可以让孩子学习一段时间，等孩子累了，和孩子玩游戏放松，然后引导孩子读一会儿书，慢慢引导孩子掌握时间。
2、与孩子沟通，了解学习的重要性。父母需要一些方法和沟通技巧，父母不能认为孩子愚蠢，因为他们的孩子不喜欢阅读，这只会伤害孩子的自尊，慢慢地他会恨他的父母，他的父母什么也不想听。
3、父母应该有正确的教育态度，教育孩子并不容易，父母不能担心，俗话说：十年的树，一百年的树人。父母必须有耐心，惩罚不能带来孩子对学习的热爱，只能增加孩子的叛逆心理和消极心理。
4、陪伴阅读，独自阅读是孤独的，所以在这个时候，父母应该陪伴孩子，让孩子觉得他们在阅读时也有同伴，这可以让孩子在阅读时更有欲望。
