一年级小学生阅读的好处
1、大大增加了儿童的词汇储备
从小学一年级开始，除了学好拼音，还要组词造句。想象一下，如果没有一定的词汇储备，组词造句是个难题，更别说下一步看图写字了。
2、丰富孩子的想象力
大量阅读可以将孩子从课堂上学到的知识整合到课外书籍中获得的知识中，相辅相成，形成“立体”、牢固的知识体系，直到形成能力。
因此，课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解，需要消化才能吸收。如果你有一定的词汇存储量和丰富的想象力，你肯定会写一篇感人的文章。
3、让孩子有崇高的理想和抱负
“一本好书会影响人们的生活。”这句话是有道理的。每个人心里都有自己的榜样，所以孩子们可以通过阅读各种各样的书来理解。
一年级学生在阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中描述的人物进行比较，实际上提高了自己的思想意识和道德素质。
一年级小学生如何阅读最有效？
一、阅读内容的选择
首先，根据儿童的年龄特点，仔细选择阅读的内容和版本，尽量选择插图、短、简单、易于理解、有趣、易于记忆和重复的故事情节。由于一年级识字能力的限制，我们一开始就试图选择拼音。
当孩子的识字能力和阅读能力提高时，选择那些没有拼音、故事更强、篇幅更长的书。通过这种循序渐进的方法，逐步提高儿童的识字能力、阅读能力和语言表达能力。
二、选择容易引起孩子兴趣的书籍
在引导孩子阅读之初，最好选择他感兴趣的，这样更容易培养孩子的阅读习惯。例如，一年级可以选择一些关于一年级学校生活和学习的书籍，然后慢慢扩大阅读范围。
一年级小学生阅读的意义
第一，阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。
语文教学内容因其丰富的人文精神，具有培养新一代人的优势。“大语文观”是以“人的发展”为语文教学的根本目的，培养良好的道德品格、真诚、善良、美好的心灵、尊重真理、负责任的健全人格。
学生阅读大量充满人文精神的童话故事、人物传记、青少年小说等，内心世界容易产生冲击。
阅读有助于在阅读中积累语言。
