如何补救儿童英语差
1、多练听力
当孩子们学习英语时，听力学习是必不可少的。毕竟，听力总分在试题中占很大比例，所以多听听力和练习听力也非常重要。因此，家长在为孩子辅导英语时，可以多训练孩子的听说能力，总结听力的规律和技巧，更好地帮助孩子学习。
2、学习基础语法
语法学习是英语学习中最大的难点。语法有很多种。我们必须区分主次。不是所有的语法形式都需要掌握，只要我们熟悉关键基础。
3、做题和读书相结合
有些孩子不愿意阅读和学习知识点，喜欢做问题。做问题的好处是熟悉考试问题类型，提高回答技能，但知识结构的建设是松散的。我们必须把阅读和做问题结合起来。只有通过阅读和学习儿童的知识，我们才能形成一个系统，奠定坚实的基础，学好英语。
4、提高写作能力
写作水平反映了英语的综合水平。没有丰富的阅读和输入，写作能力就无法提高。对于写作来说，单词、语法和阅读是必要的训练。有了早期的积累和有针对性的训练，我相信孩子们的写作不会太难。
如果条件允许，让孩子每天写一篇文章，所以坚持两周，你会发现英语写作能力有了很大的提高，那么孩子英语差的情况必须得到改善。
儿童英语差的原因
1、上课没听
孩子的学习成绩下降，英语学习困难，家长应该解决具体情况，帮助孩子学习英语。这很可能是因为孩子们在课堂上根本不听，老师会在课堂上解释很多单词和语法问题，他们在课堂上，有一个小差异和耳语，所以英语学习不会很好。
2、对学习英语没有兴趣
随着年级的增长，语言科目变得困难，教科书上的阅读材料变得越来越多，单词变得越来越困难，语法听力也变得越来越困难。其次，学生学习的科目增加，导致他们学习英语的能量分散，很容易忽视学科需要记住的知识点，自然出现儿童英语差的情况。
父母如何与老师沟通英语差的孩子？
1、重点关注儿童的学习状态。在交流时，不仅要问成绩，还要讨论如何提高成绩，而且要关注交流学习状态。例如，孩子们的听力习惯是什么？孩子们对这门学科有什么兴趣？他有足够的学习动机吗？家长在家观察只是一个方面，学校的表现也很重要。
2、主动与老师讨论改进方法。这不是找老师的建议，否则我们会做你说的。父母最了解他们的孩子。有些孩子可能需要适度的压力，有些孩子可能需要更多的认可和鼓励。当父母说出孩子的特点时，老师的建议可能是最有效的。家长的积极思考和合作会让老师感到满意，更加关注孩子的变化。
