如何解决学生粗心大意的问题？
1、当情绪过于紧张或不紧张时，智力操作效率最差；当情绪处于中强度紧张状态时，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张也是预防粗心的有效方法。
2、建议家长在家里创造有序的生活，家里摆放整齐，有固定的地方。从生活开始，从小事开始，培养孩子良好的习惯和个性，可以减少学习中的粗心。
3、对于父母认为孩子的粗心行为，父母应该试着让孩子表达自己的观点，直到孩子真的想不出来提供意见。特别是对于年幼的孩子，如果孩子的情绪在讨论过程中变得非常易怒，父母不能强迫他们，直到孩子的情绪稳定，然后做出善意的指导，最后一起讨论如何处理。
4、回答问题的想法将是先入为主的，检查很容易受到思维模式的影响，即使花很多时间也可能找不到几个错误。所以我们应该冷静地做问题，不要留下太多的时间来检查，而感觉敏锐的时候思考如何做，认真完成。检查主要是看看是否有明显的错误。冷静下来，不应该犯的错误自然会更少。
学生粗心大意做题不仔细的原因
首先，许多孩子在日常学习中，不注意培养良好的学习习惯，如作业检查、草稿写作步骤等。当考试时，时间有限，问题更容易混乱，“粗心”。
第二，有些孩子粗心大意，因为他们不熟练地做家庭作业，所以他们忽略了一件事，失去了另一件事，犯了错误。练习不容易粗心大意，因为它不是，特别小心。非常熟练的练习不容易粗心大意，熟悉不假思索可以写对，也不粗心，很少写错自己的名字，因为太熟悉，粗心。
第三，不明确概念的含义。例如，在学习数学时，许多学生无法区分小括号和中括号、底部和高、长度和周长的区别。因为这个概念很混乱，所以在做数学时很容易粗心大意，把周长计算成一个长度。
学生粗心大意做题不仔细影响
“粗心”会导致孩子犯大错误，小错误现象，如果放手这个问题，会给孩子带来冲动的情绪，然后影响孩子的态度，兴趣，会像蚕吃桑叶，逐渐吞下孩子正在形成认真负责的好习惯。
