慢热儿童的优点
第一，扎实掌握知识。所谓慢热，就是反应轴慢而长。学习一件事或考虑问题，从开始到思考结束，喜欢追根溯源，循序渐进，追求逻辑的连贯性。这样的孩子会学到很扎实的东西。
第二，更值得沟通和信任。慢热的孩子一般情绪内向，更理性，更了解自己，更能从深度而不是肤浅的沟通中得到满足。对朋友的感情不会肤浅，但喜欢在心里深深沉淀，是一个从平淡到温暖的过程，时间越长，友谊就越强烈。
让我们想想。当你到达一个新的地方，最终与你建立真诚的友谊时，几乎不是遇见你最亲切、最热情的人，而是一开始对你平淡、在关键时刻理解你的人。
第三，更有远见。因为这些孩子天生讨厌肤浅和面子活，喜欢从源头上彻底解决问题，深刻而长远地考虑问题，专注于全局，所以他们对事物更有远见和全局性，善于从战略角度出发，判断力更强。
慢热儿童的缺点
首先，慢慢融入周围环境。有些孩子在面对新环境时，总是很长一段时间都无法适应。例如，如果他们换了新学校或新班，他们会与每个人保持距离很长一段时间。他们不能让自己和同学聚在一起，也不能尽快融入新环境。
第二，不断寻找理由和借口。这种情况大多发生在慢热的孩子上学后。在这个时候，磨蹭的习惯会有一个小小的变化，那就是找借口。他们不是不做，而是只要他们做事，他们就会找到1000个理由打断他们。他们只是拿出作业本，想上厕所；我只是完成了一页数学题，想喝唾液。父母看得越来越晚，只能担心。
第三，在人际交往方面，慢热的孩子往往比那些“自来熟悉”的人遭受更多的损失。由于自我保护意识强，往往给人一种冷漠的印象。表面上看，他们看起来含蓄、安静、少说话。有些人也很内向。他们需要等待一段时间才能与人相处。
如何教育慢热型儿童
1、父母应该接受孩子的性格和气质特征。在日常交流或评价中，用常用语言换句话，比如“你为什么总想这么久？“快点，你太慢了”、“你为什么这么胆小”等等，换成“我知道你在想，我在等你一会儿”、“真的很好，你有自己的想法”或者“我发现你很善于观察”。家长要学会用积极的角度和心态去看待和评价孩子慢热的特点。
